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时间：2020-01-18
《数学人教版七年级上册移项法解一元一次方程PPT.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.2解一元一次方程（一）——移项教师：谢周玲南宁市秀灵学校学习目标1、学会用移项法解一元一次方程；2、掌握列方程解实际问题的一般思路；3、学会列方程中的“建模思想”，与解方程中的“化归方法”。导入新课问题2把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少名学生？解：设这个班共有名学生【问题1】：它与上节课的方程有何不同？【问题2】：怎样才能使它向的形式转化？探索新知你发现了什么？把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项。移项合并同类项系数化为1【问题3】：上
2、面解方程中的“移项”起到了什么作用？通过移项，含未知数的项与常数项分别位于方程左右两边，使方程更接近于x=a的形式1、判断下列变形是否正确？（1）从,得到（）（2）从，得到（）（3）从,得到（）（4）从，得到（）（5）从，得到（）巩固练习①移项要变号；②方程中的项包括了它前面的符号；③移项时，从方程的一边移到方程的另一边，不要与加法交换律混淆。注意：例题讲练：解方程：（1）移项（2）合并同类项（3）系数化为1方法归纳：移项法解一元一次方程的步骤：巩固练习解方程：课堂小结本节课你学会了什么？1、（宿迁中考）已知1是
3、关于ｘ的方程 的解，则的值为________．中考链接2、某班开展为贫困山区捐书活动，捐的书比平均每人捐3本多21本，比平均每人捐4本少27本，求这个班有多少名学生？课本习题3.2第2,3题作业快乐学习！七（2）班
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