单元复习与测试.ppt

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1、第一课客观实际与人生选择高高邮市临泽中学匡游章2019年5月12日星期五物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性创境激趣观看视频，结合视频中的事例，谈谈按照自己的客观实际选择人生路的重要性。两个乡下人的故事两个人外出打工。一个去上海，一个去北京。可在候车厅等车时，却又都改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送衣服。本来想去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏还没上车，不然真就掉进了火坑；本来想去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？幸亏还没上车，不然

2、就失去了一次致富的机会。于是，他们在退票时相遇了。原来要去北京的人得到了上海的票，要去上海的人得到了北京的票。引思明理去北京的人发现，北京果然好。他初到北京一个月，什么都没干，竟然没有饿着，不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市，干什么都可以赚钱。凭着乡下人对泥土的感情和认识，去上海的人在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”,他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。在长年奔

3、波中，他又有一个新的发现：一些公司只负责洗楼不负责洗招牌。他立即抓住这个空档办起了一个小型清洗公司。如今他的公司已有150多名工人，业务也由上海发展到杭州和南京。前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京站，他刚要下车，一个拣破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一个空啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次票。1.两个人外出打工，从上述情境中可以看出人生道路的选择具有什么特点？2.结合两个乡下人的事例，说明物质世界的多样性和统一性、事物发展的可能性和现实性与人生选择有怎样的关系？一，人生道路不只是一种选择物质世界发展的多样性和人生未来的不

4、确定性，为人生道路的选择提供了多种可能性。并非所有的人生发展的可能性都能转变为现实必须根据实际，在多种可能性中，选择适合自己的人生道路人生道路不是只有一种选择，有多种可能性。物质世界多样性的统一为人生选择提供了多种可能性的客观基础。事物发展是可能性向现实性不断转化的过程。但多种可能性在一定条件下，只有一种可能性转化为现实性，且必须要具备一定的根据和条件。阅读教材p8思考问题：人不能同时坐两把椅子成功的秘诀渤海口有一条小鱼，它下定决心要一路游到山顶，于是它逆向而行。这条小鱼泳技精湛，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，穿过了层层渔网，躲过水鸟的追踪。它好不容易

5、游到了山顶，可还来不及喘口气呢，剎那间，它被冻成了冰!一万年后，一群登山队员在山顶上的冰封中发现了它，有人认出这是产于渤海口的鱼。一位年轻人赞道：“真是一条勇敢的鱼啊！穿越千川万水，来到一个截然不同的环境，了不起！”一位老者却说：“不！它只有伟大的精神，却没有伟大的方向，所以只能换来死亡。”启示：成功，除了需要“努力”以外，更需要“方向”，很多人会选择不断地换跑道、换环境、换工作或是拼命地劳碌奔波，有时不妨暂时放慢脚步，想一想：这条路真的是我“想”走的吗？真的是“该”走的吗？真的是我“适合”走的吗？如果走错了，甚至走反了方向，不但到不了目的地，反而会离你

6、的理想与抱负越来越远，甚至一败涂地。在这个脚步急促的时代，期待你我都是一个忙而不“茫”，忙而不“盲”的现代人。物质世界的多样性和统一性阅读教材p9思考问题：多样性是？统一性是？物质世界的多样性为人生选择提供了多种可能性的客观基础多种可能性，只有一种可能性会转化为—现实——做出正确的取舍人生总有一条路适合你阅读教材p11思考问题：1.张立勇成才的道路上都有哪些不利的因素和有利的因素？2.张立勇是怎样创造积极条件使人生发展当中的可能性转化为人生发展的现实性的？3.结合张立勇的事例说明“天无绝人之路”的道理。阅读教材p12思考问题：阅读教材p12—13思考问题

7、：从实际出发充分发挥自己的能动性，找到适合自己的人生发展道路思考自身优势和劣势、长处和短处，并填入下列表格。并思考：你在选择学校和专业时是否考虑到了上述因素？善于选择学会正确取舍积极创造条件实现转化发挥自身优势力所能及人生道路不是只有一种选择事物发展的可能性和现实性物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性物质世界多样性和统一性人生总有一条道路适合你