一、磁体与磁场.ppt

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1、16.1磁体与磁场活动一：认识磁体条形磁体蹄形磁体小磁针※为什么说它们是磁体？磁体具有吸铁性磁体的各个部分吸铁的能力有强弱吗？(概念一):磁体具有吸引铁钴镍等物质的性质,这种性质叫做磁性。试一试2.磁体的两端对回形针的作用最____(强/弱)，中央磁性较（强/弱）观察磁体吸引铁屑的图片，发现了什么？强弱(概念二):磁体上磁性最强的部分,叫做磁极.每一块磁体上都存在两个磁极。将一个磁体悬挂起来,当它静止的时候指向如何?NSN磁体具有指向性磁极的规定S(概念三):磁体（自由）静止时,指南的那个磁极叫做南(S)极,指北的那个磁极叫做北(N)极.规律如何？观察与实验4(规律

2、):两个磁体靠近时,同名磁极相互______,异名磁极相互_____.4.磁极间有相互作用吗?排斥吸引在图中标出四只小磁针的北极．NNNN小试牛刀疑惑：如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然都有N极和S极？应用：一个磁体分成4段，共有几对N极、S极？每个磁体都有两个磁极:S极和N极。5.被磁体吸引的大头针______(能/不能)吸引其他大头针,这时它们_____(能/不能)表现出磁性.能能(概念四):原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化.1、具有吸引铁钴镍等物质的性质叫做磁性,具有磁性的物体叫做磁体.要点归纳2、磁极是磁体上磁性最强的部分,每一块磁体

3、上都存在两个磁极.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.3、磁化是原来没有磁性的物体获得磁性的过程．6.当用薄木板(或手)隔开磁体和回形针时,观察到磁体对回形针____(有/无)作用.有观察与实验6活动二：认识磁场★磁场是看不见、摸不着的,我们可根据它对放入其中的小磁针产生磁力的现象来认识它。这种研究问题的方法:转换法。磁场：存在于磁体周围的一种特殊物质。科学研究表明：①、磁体周围存在磁场．②、磁体间的作用就是通过磁场产生的．③、磁场对放入其中的磁体产生力（磁力）的作用．观察发现不同位置小磁针的北极指向一般_____(相同/不同)活动:用小磁针来探究磁体周围的磁场不同

4、磁场方向的规定：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。讨论一下：它们有什么规律活动2：用铁屑探究磁体周围的磁场条形磁体周围铁屑分布马蹄形磁体周围铁屑分布从铁屑在磁场中的排列情况看出,其分布好似许多条曲线.如果按小磁针N极所指的方向,在该处标上箭头,就可以形象地描述磁场了.联想物理学中把这样的曲线叫做磁感线.条形磁体的磁感线分布马蹄形磁体的磁感线异名磁体作用的磁感线同名磁体作用的磁感线（构建）模型法磁感线:可表示出磁体周围的磁场方向和磁场强弱。(a)在磁体的外部,磁感线是从磁体的N极出来回到磁体的S极;磁场中磁感线的走向表示磁场方向;(b)磁感线是不存在的,它

5、是为了描述磁场而引出的假想曲线;这种研究问题的方法:(c)磁体周围的磁感线是立体的。1、在左图中请标出磁铁的磁感线方向和N,S极．2、在右图中，请标出磁体和磁针的极性巩固提高NSSNSNN3、请标明磁铁的磁感线方向和N、S极NNS为什么司南、指南针能够指示方向吗?三、认识地磁场(1)地球周围空间存在的磁场称为地磁场。地理北极地理南极地磁南极地磁北极N极S极(2)地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近。(3)地理两极和地磁两极不在同一直线上磁偏角这一现象最早由我国宋代学者沈括发现.这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象.司南指南针我国古代磁学成就指南鱼1

6、、具有吸引铁钴镍等物质的性质叫做磁性,具有磁性的物体叫做磁体.要点归纳2、磁极是磁体上磁性最强的部分,每一块磁体上都存在两个磁极.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.3、磁化是原来没有磁性的物体获得磁性的过程．４、磁场是一种物质．小磁针在磁场中某点静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向.5物理学上用磁感线来描述磁场磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。磁场越强的地方，磁感线分布越密；磁场越弱的地方，磁感线分布越疏。磁感线上任意一点的切线方向为该点的磁场方向。