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《新概念(入门版B) Unit1教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、.Unit1That’smyfather!一.单元分析（本单元在教材中的地位）本单元教学内容相继是通过询问某人是谁，再现所学语料句型。基于本单元在教材中的位置和学生的情况，教师可以首先利用儿歌复习家庭成员，之后通过猜测She’s/He’smyfather’sbrother/sister引出新知uncle/aunt;以此类推通过学生和教师的照片familymembers介绍家庭新成员cousin。随着故事的发展，通过询问某人是谁设计语境引导孩子们看图片交流，课本中的片段跟读模仿表演等语境中实施教学，可采用的教学方法可以是模仿表演，看孩子们自己的家庭照片询问图
2、片中的人物等活动形式来提高学生的综合语言运用能力。同时利用配套资源：碟片，单词卡片和故事图片等直观手段激发学生的学习兴趣，从而帮助学生达到好的学习效果。二.本单元教学内容和教学目标类别教学内容教学目标话题和功能That’smyfather学会运用家庭成员词汇进行实际交流：介绍，判断，问答。。句型句型和日常用语That’smy…Who’sthatman?He’s…听得懂，会问，会回答词汇uncleauntcousinmanwoman能听懂、会说、会读、三.本单元教学重点和难点1、教学重点：a.正确熟练运用表示动物的所学词汇及句型。培养学生的理解、跟读模仿，合
3、作表演的能力。b.理解cousin与brother和sister,在交流中询问家庭成员关系时正确应用；c.正确提问和回答：-Who’sthat…？-He’s/She’s/That’s…-Isthat…?-Yes,itis.-Isthat…?-No,itisn’t.2.教学难点：1.理解cousin与brother和sister,在交流中询问家庭成员关系时正确应用；2.正确提问和回答：-Who’sthat…？-He’s/She’s/That’s…-Isthat…?-Yes,itis.-Isthat…?-No,itisn’t.四.课时划分本单元分3课时完成。精
4、选word范本！.一次备课二次备课第一课时Ⅰ.教学内容：Lesson1PartA,认识人物：That’s…（Flora,Robert,Ted,Anna,Kim,Dan,）学习课文PartAⅡ.教学目标：1）在读故事连环画中听懂会说单词:grandfather，grandmother，uncle，aunt，cousin2）初步学习话题交流，听懂会正确模仿：了解某人：That’s…（Flora,Robert,Ted,Anna,Kim,Dan,）听懂询问某人是谁：-Isthat…?-Yes,itis.-Isthat…?-No,itisn’t.Ⅲ.情感目标：使学生
5、对家庭成员有正确认识，培养孩子对家庭的热爱。Ⅳ.教学重点及难点：能听懂、会说、会模仿跟读课文，运用所学句子结构That’s…来谈论人物。Ⅴ.教具准备：U1单词卡片，故事卡片，碟片中的本单元配套资源。Ⅵ.教学过程Step1：Warm-upactivities1.GreetingsStep2：Presentationandpractice.1．Singasong：Ihavegotasweetfamily.Talkaboutmyfamilymembersgrandfather,cousin…2.Lookatthepicturesandtalkaboutthene
6、wpersons.That’s…(Flora,Robert,Ted,Anna,Kim,Dan,)T:Askthepupilholdthepictures.Pointandsay:That’s…T:Who’sthatboy?Theexpectedanswersare:That’s/He’s/She’s...3.TextteachingPracticethefollowingwordsinthestory:grandfather，grandmother，uncle，aunt，cousinLet’senjoythestory.(PartA)1)WatchPict
7、ure1:Who’sthatboy/girl？S:That’s…T:Listentothepictureandcheck.精选word范本！.2)Picture2:T:Whatcanyousayaboutthepicture?T:Let’strytobeEnglishStars!Whocansaymoreaboutthepicture?S:That’s…(pointandsay)…T:Let’slistenandcheck.3)Listentothedialogue(Picture1&2)andrepeatsentencebysentence.Teacha
8、ndshowtheSshowtolistenandrepeat:L
