数学人教版七年级上册有理数比较大小.4 有理数的大小比较 课件.ppt

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1、1.4有理数的大小比较武汉5℃北京－10℃　上海0℃广州10℃哈尔滨－20℃你会比较两个城市之间气温的高低吗？1、将这5个城市的气温从低到高排起来；2、将这5个城市气温表示在数轴上；－20℃<5℃<10℃0℃<－10℃<0-20-10105哈尔滨(－20℃)北京(－10℃)上海(0℃)广州(10℃)武汉(5℃)0-20-10105越来越大-5-4-3-2-1012345小大在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。正数都大于零负数都小于零正数大于负数例1在数轴上表示数5，0，-4，-1，并比较它们的大小，将它们按从小到大的顺序用“＜”连接起来。例2比较

2、下列每对数的大小，并说明理由：（1）1与-10；（2）-0.001与0（3）一起试一试按从小到大的顺序用“<”号连接：⑴－7，－3，－1；⑵5，0，－4　　，－2，－7<－3<－1－4<－2<0<5一过关斩将(1)-8____-2(2)(3)<>>过关斩将绝对值最小的有理数是；绝对值最小的自然数是；绝对值最小的负整数是。二00-1过关斩将三（1）大于-4的负整数有几个？三3个,是1,2,33个,是-3,-2,-17个,-3,-2,-1,0,1,2,3（2）小于4的正整数有几个？（3）大于-4且小于4的整数有几个？议一议（1）有没有最小的正数？有没有最大的负

3、数？为什么？（2）有没有绝对值最小的有理数？若有，请把它写出来．今天你有什么收获?1、有理数的大小比较有几条法则？2、你觉得什么情况下运用法则比较简单，什么情况下利用数轴比较简单？说说你的想法？小明在课外上书上看到一道练习题:”若a表示一个有理数,请比较a与-a的大小”,他觉得太简单了,马上就得出a>-a的结论,你知道小明是根据哪一条法则得出来的吗?他说得有道理吗?拓展与应用布置作业1、作业本2、课后练习