数学人教版七年级上册去括号去分母解一元一次方程.ppt

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1、去括号去分母解方程童子中学李寿海学生掌握知识目标1利用去括号法则去方程中的括号2会求方程中分母的最小公倍数3利用等式性质用最小公倍数去分母4总结解方程的步骤教师讲解目标1去括号时应注意的变化2利用等式性质去分母3总结解方程的步骤温故篇1利用去括号法则完成下面填空a:-（x-3)=____;-(8-6m)=_____.b:-2(3x+4)=____;-4(12-5m)=____.c:5-(x-8)=_____;4-3(1-6n)=_____.-x+3-8+6m-6x-8-48+20m-x+131+18n知识接力示例4-（x-2)=6解：4-x+2=6-x

2、=6-2-4-x=0x=0仿做x-(5x-8)=12解：示例2x-3（x+6)=x-2(1-2x)解2x-(3x+18)=x-(2-4x)2x-3x-18=x-2+4x2x-3x+4x=-2+182x=16x=8仿做12-4(2x-1)=-2(x+1)解：x-5x+8=12-4x=12-8-4x=4x=-112-(8x-4)=-(2x+2)12-8x+4=-2x-2-8x+2x=-2+4-12-6x=-10x=53观察与模仿（1）仿做示例解：解：观察与模仿（2）示例仿做解：50x–50–6x－30=18解：去分母时须注意（1）确定各分母的最小公倍数；

3、（2）不要漏乘没有分母的项；（3）分数线有括号作用，去掉分母后，若分子是多项式，要加括号，视多项式为一整体。解方程：解：去分母，得去括号，得移项，得合并同类项，得系数化为1，得4(2x-5)=3(x-3)-18x-20=3x-9-18x-3x=-9-1+205x=10x=2能力提升50x–50–6x－30=18解：分子、分母同时扩大10倍两边同乘15去括号移项，合并系数化为1想一想解一元一次的步骤是什么？1、去分母；2、去括号；3、移项；4、合并同类项；5、未知数的系数化为1；6、检验。问：以上步骤是不是一定要顺序进行，缺一不可？我来说：课堂反思与归纳

4、同学们，让我们自己总结一下吧！