语文人教版四年级下册谈话导入.doc

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1、教学目标：　　1、认识5个生字，会写12个生字。正确读写“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。　　2、朗读课文，把握课文主要内容与要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。　　教学重、难点：　　1、能大致说出课文的主要内容。　　2、知道蝙蝠夜间飞行时不会碰到障碍物的原因。　　3、明白蝙蝠和雷达在夜间探路的原理。　　学情分析：　　每一个学生都有好奇心和求知欲，教师抓住学生这一天性引导学生大胆的质疑问难，共同寻找解决问题的方法，使学生能够自主学习，做课堂

2、真正的主人。　　教学方法手段：　　引导学生通过课件观看科学家对蝙蝠进行的三次试验的模拟动画，使学生在观察中加深对文本的理解和感悟。　　课前准备：　　1、布置学生查找有关仿生学的资料　　2、课文朗读录音、写有生字词语的小黑板、cai课件