语文人教版四年级下册《生命生命》评测练习.docx

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1、1．解释词语。擎天撼地：__________________________肃然起敬：__________________________2．“我”忍不住放了小飞蛾的原因是：__________________________。3．小瓜苗才存活了几天，为什么说它有“擎天撼地的生命力”？____________________________________________4．①②⑧自然段的三件事例，分别从三个角度给了作者强烈的生命意识。这三个角度是：___________、__________、_________

2、_。5．作者对生命的思考可分为三个层次。仿照下面对第一层次要点的概括，归纳第二、三层次思考的要点。第一层次：要对自己负责，好好使用生命，让人生有意义。第二层次：____________________________________________第三层次：____________________________________________6．下列对文章内容的理解，有误的一项是（  ）。A．作者呼唤“生命”，表达了强烈的生命意识和积极的人生态度。B．写小飞蛾，是为了告诉人们：小飞蛾是一条生命，一切生命都有强烈

3、的求生欲望。C．心脏的跳动，让“我”感受自己的生命，强烈的生命意识震撼了“我”，让“我”严肃地思考人生。D．文章呼唤人们珍视生命，坚强勇敢，让自己有限的人生活得光彩而有价值。