语文人教版四年级下册《生命生命》评测练习.doc

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1、19、《生命生命》评测练习抚顺城四校王红一、我能根据读音写很多词语。 yù()望()言相()()不可及  jiāo()阳( )傲( )花( )气  zǔ()挡( )织( )力( )国二、在书写错误的词语下划上横线,并更正在后面的括号里。A.搔扰、珍惜、光彩、艰硬、短暂()()B.茁状、糟蹋、听疹器、震撼、价值()()三、我能用修改符号在原句上修改病句。A.它不但只活了几天,而且能够不屈向上,茁壮成长。B.一只飞蛾不停地在我头顶上。四、阅读我常常想,生命是什么呢?夜晚,我在灯下写稿,一(只支)飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚(拢扰)着我。趁它停下来的时候,我一伸手捉住了它。我的手指稍一用

2、力,它不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一(股般)生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我(振震)惊,我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,(),(),即使它仅仅只活了几天。1.我知道这短文选自《》。2.划去括号内不正确的汉字。3.在横线上填上合适的关联词,并将括号里的内容补充完整。4.在文中找出下面词语的反义词。微弱---()含糊----()5.小瓜苗的生命力非常顽强表现在:6.作者为什么要放掉小飞蛾呢?这说明了什

3、么?

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