语文人教版五年级上册《我的长生果》导学案.1.doc

《语文人教版五年级上册《我的长生果》导学案.1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、授课时间主讲人：第____周星期____单元课时__9_______总课时：_____________课题4*我的长生果课时1备课时间2016.9主备人蒋芬参与人员五年级全体语文老师知识与能力目标1.认识“扉、瘾”等生字。并通过互相提醒认清字形，读准字音。2．正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。过程与方法目标能学习读书和写作的方法。情感态度与价值观目标我能抓住课文的主要内容，体会作者悟出的道理重点解读引导学生读懂课文内容难点提示结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意，并学

2、习作者的读写方法。课前准备1.作者简介。 2.课件。导学过程二次备课情景导入同学们都听说过“长生果”吗？读了课题以后你想知道什么？自主学习1、积累课文中的一些好词：囫囵吞枣、如饥似渴、浮想联翩、不言而喻、流光溢彩、悲欢离合、如醉如痴、津津有味、不求甚解、天长日久、牵肠挂肚等。 2、了解课文的主要内容。 3、想想作者写了童年读书、作文的哪几件事？合作探究1.认读下列字词，理解划横线成语的含义，并从中选择自己最喜欢的词语写句子。比喻心扉呐喊过瘾囫囵吞枣莎士比亚磁石锻炼借鉴呕心沥血流光溢彩津津有味如醉如痴浮想联翩泪落如雨囫囵吞枣不求甚解

3、悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻花纹驳杂黯然神伤千篇一律天高气爽云淡日丽别出心裁大显身手心安理得念念不忘呕心沥血反馈测评.文中有很多词语都带了引号，这些引号在句子中表达的是什么含义？书，被人们称为人类文明的“长生果”。我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册书！我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。拓展延伸有感情的朗读课文，体会作者对读书的热爱，体会多读书对习作的益处。板书设计教学反思审批人：审批时间：