英语人教版四年级上册May schoolbag.doc

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1、教学目标：1．能听懂会说本课的会话。2．听懂会说What’sinyourschoolbag?并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。3．能听说认读本课主要词汇：Chinesebook,Englishbook,mathsbook,storybook,schoolbag教学重点：1．句型：What’sinyourschoolbag?Putyour（什么东西）under(inonnear)your（什么地方）2．词汇：Chinesebook,Englishbook,mathsbook,storyboo

2、k,schoolbag教学难点：1．发音：mathsbook,storybook,schoolbag2．区别书写形式：storybook与Chinesebook,Englishbook,mathsbook教具准备：多媒体一、复习。（出示幻灯片2）1、复习单词：Howmanybooksdoyouhave?Englishbook,Chinesebook,、book,notebook,story-book。2、做对话练习。Ihave… 二、Free---talk （出示幻灯片3）A:Ihavea…B:Oh,

3、really?MayIhavealook?A:Sure.Hereyouare.B:Thankyou.Oh,it'snice!Ilikeit.A:Thanks.三、自主学习（出示幻灯片4-13）教师拿着书包，说“Ihaveanewschoolbag.What’sinmyschoolbag?Guess!”生猜。然后老师打开书包一一拿出课本，教授单词mathsbook,Englishbook,Chinesebook,storybook学习maths时，教师要注意提醒学生th咬舌尖。指导学生区别带有book这

4、几个单词的不同书写形式。讲解一本英语书要用anEnglishbook3.教师出示单词卡，让学生认读单词。（把单词卡贴到黑板上）四、趣味操练（Practice）（出示幻灯片14-18）游戏1Listenanddo学生要根据指令做出相应的动作。由教师或某一个学生发布命令，其他学生听懂之后要完成这一动作。看谁做得又对又快。指令为：Putyourmathsbookunderyourschoolbag..PutyourChinesebookinyourdeskPutyourerasernearyourpenci

5、lboxPutyourpencilboxonyourEnglishbook.五、学生互相练习（出示幻灯片19）Whichoneisright?Whichoneisright?()1.chinesebook2.Chinesebook()1.notebook2.notebook()1.storybook2.story-book()1.aEnglishbook2.anEnglishbook()1.amathbook2.anmathbook六、Summary.（出示幻灯片20）1、1.讨论你书包里有什么Wha

6、t’sinyourschoolbag?2.提问多少用Howmany,howmany七、布置作业。板书设计：Putyourmathsbookunderyourschoolbag..PutyourChinesebookinyourdeskPutyourerasernearyourpencilboxPutyourpencilboxonyourEnglishbook.