语文人教版三年级下册燕子练习题.doc

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1、１燕子基础巩固（一颗星）一.拼一拼，写一写。  zēngtiān    yǎn  zòu    yīn  fú  dàngyàng （）（）（）（）   zàn 　 měi  dào　tián   jù　　huì  lüè 　guò（　　　　　）（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）二、想一想，填一填。（）的春天  （）的燕子  （）的柳丝  （）的羽毛（）的细雨  （）的花    （）的尾巴  （）的翅膀能力发展（二颗星）三、积累。描写春天的成语很多，请写六个。（）（）（）（）（）（）培优提高（三颗星）四、快乐阅读  追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空

2、中越飞越远的一只断线的风筝。“你俩是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦嘲笑）这两个孩子。“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟

3、。1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指 （      ） ；“变成了现实”是指 （    ） 。3、读了这篇短文，你读懂了什么？4、如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？五、课文描绘了如诗如画般的春天景色，小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？