语文人教版四年级上册《白鹅》学案.doc

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1、白鹅（学案）第一课时学习目标：1．认识8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责备、供养不周、邻近、不胜其烦、架子十足”等词语。2、正确流利朗读课文。3、理清课文层次，概括课文主要内容。资料链接：1、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。——《咏鹅》2、丰子恺　（1898—1975）曾用名丰润、丰仁，号子恺，浙江崇德（今桐乡）人。他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等各个艺术领域，并都取得了杰出的成

2、就。1927年出版第一本漫画集《子恺漫画》。丰子恺最负盛名的是他的散文作品。他的散文和他的漫画，风格、神韵极为相似。绘画上他力求用形状色彩来代替语言文字，写作中则注意用语言文字状物绘形，表现视觉色彩。他写散文，总是选取自己熟悉的生活题材，以自己的所感，用最质朴的文字坦率地表达出来，在朴素到接近白描的文字中，倾注了一股真挚而又深沉的情感，很容易打动读者的心灵而引起共鸣。课堂学习：一、学生自学完成以下内容1、认读生字表中的生字，加拼音，在文中划出生字所在的词语，读熟。并给每个生字组一个新词。2、朗读课文，做到正

3、确、流利。划出不理解的词语。3、给文章分大段，并说出理由。4、概括文章主要内容，不超过3句话。5、针对课文内容提一个值得大家共同研究的问题。二、小组交流自学内容1、交流讨论每一项自学内容。2、记录有问题的地方。3、选一个代表准备发言。三、全班交流1、选一个小组代表读生字、组词，其他组补充、修改。2、选一个小组代表汇报划分大段方法及理由，其他组补充、修改。3、选一个小组代表汇报主要内容，其他组补充、修改。4、交流所提问题，下节课共同学习。1、教师总结学习情况。一、检测学习效果1、随机听写生字。2、给多音字组词

4、 角：jiǎo（　　）　　jué（　　）  供：gōng（　　）　　gòng（　　） 似：sì（　　）　　shì（　　）　3、这只白鹅的高傲表现在＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿四个方面。