语文人教版四年级上册“我的发现”“日积月累”“成语故事”随堂练习.docx

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1、语文园地二 随堂练习题目一、填一填。 （  ）（   ）有神     目不转（    ）   随遇（   ）（   ）  （   ）（   ）心机 笑（    ）颜开    心花（  ）（   ） 坐卧（   ）（   ）    不可（   ）（   ） 二、在括号里填上合适的词。 （         ）的住宅     （         ）的工具     （        ）的病房 三、选词填空。 假使       假说     假想 1.教授肯定了他的（     ）有道理，并说也曾有人提起过，但都没有足够的事实加以

2、说明。 2.魏格纳提出的关于大陆漂移的（      ），引起了地质界的震动。3.（     ）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是最伟大的工程了。 四、我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧！正月                        ，二月                        ，三月，四月， 五月                      ，六月                          ， 七月，八月，再写两句：                               

3、 ，                           ，五、认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。 爬山虎刚长出来的叶子是（         ）的，不几天叶子长大，就变成（         ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（         ），看着非常（           ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（          ），没有（          ）起来的，也不留一点儿（          ）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种

4、植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长（          ）的地方，反面伸出（           ）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的（           ）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1.按课文内容填空。2.我能画一幅图，说明爬山虎的脚相对于茎，叶生长的位置，以及它 的形状。3.用“——”划出文中的一句比喻句，这里把              比作                 。4.第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——

5、”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。 5.认真读第二自然段，想一想：这自然段具体细致地描写了爬山虎的                          。作者写得细致是因为                              。