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时间:2020-01-24
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1、去打开大自然绿色的课本作者:赵慧芬一、生字、词熟记敞开绿阴chǎngyīn芬芳fēn松柏bǎi绚丽xuàn沃野wò耕耘yún攀登pān饱览lǎn浩瀚hàn胸襟jīn明媚mèi二、词语释义绿荫:指树荫苍劲:树木、书法、绘画等苍老挺拔芬芳:芳香沃野:田野耕耘:耕地和除草朗读课文知道每一段的大意祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。开头这一段,写出了祖国给孩子一片清凉的绿荫,让孩子们去呼吸山水间的空气和去打开大自然绿色的课本。实际上祖国是给了孩子们成长的环境。让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔、松柏的苍劲用绚丽的色彩去描绘果园的丰收,沃野
2、的耕耘这里写出了作者倡导孩子们去发现大自然的翠竹、松柏的富有生命力的东西,同时应该去开始写作,描绘出大自然给我们的果实与收获。鸣禽、野花要和你们联欢,生活里洋溢着欢乐和温馨。祖国的山水要和你们相聚,请听一听它们心中的声音。这里作者又通过写鸣禽、野花的心理,写生活的温馨,祖国的呼唤,主要是希望孩子们用心灵去贴近大自然,倾听大自然的声音!青山说:攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟用青山、绿水的语言,拟人的手法,激励孩子们不断向大自然靠近,显示青春的力量。祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿
3、色的课本。首尾呼应,升华主题:大自然是一本书,我们要读它!读了这篇课文,你有什么启示?能和我分享吗?
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