数学教案－商的近似值.doc

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1、数学教案－商的近似值　　　　1．使学生会根据实际需要求“商的近似值”，找到和“求积的近似值”的联系．　　　　2．提高学生比较、分析、判断的能力．　　　　会根据实际需要求商的近似值．　　　　理解求“积的近似值”与求“商的近似值”的异同．　　　　一、复习铺垫　　　　（一）口算　　　　8÷0.51.2×40.36×26.3÷2.1　　　　0.92÷46÷1.20.5＋0.142.4÷0.6　　　　（二）填空　　1.4561　　0.9398　　9.7502　　保留三位小数　　保留二位小数　　保留一位小数　　保留整数　　　　二、探索尝试　　　　

2、例6一个玩具厂试制了35架玩具飞机，共花1560元，平均每架玩具飞机多少元？　　　　1．读题并列式　　　　（总价÷数量＝单价）　　　　1560÷36　　　　2．尝试计算　　　　3．练习：计算下面各题　　　　4.8÷2.3（保留一位小数）1.55÷3.9（保留两位小数）　　　　三、质疑小结　　　　（二）求“商的近似值”与求“积的近似值”有什么相同点，又有什么不同？　　　　相同点：都要用到“四舍五入”法取近似值，并且都要看要保留的那一位的后一位．　　　　不同点：求积的近似值，要先算出积的准确值再求近似数，求商的近似值不需求出商的准确值，只

3、要求出要保留的下一位就可以了．　　　　四、尝试练习　　　　（一）按“四舍五入法”算出商的近似值，填入下表．　　　　教师提问：解题时你运用了什么技巧？　　　　（每一横行只需列一个除法竖式）　　　　（二）求下面各题商的近似值（保留两位小数）．　　　　3.81÷732÷42246.4÷13　　　　（三）刘桐到超市买了一打乒乓球，一共花了15.8元，平均每个乒乓球多少元？　　　　五、课后作业　　　　计算下面各题（保留两位小数）　　　　5.63÷6.12.84×0.030.382×0.134.2÷4.5　　商的近似值　　例6一个玩具厂试制了35

4、架玩具飞机，共花了156元．平均每架玩具飞机多少元？　　1560÷35≈44.57（元）　　答：平均每架飞机44.57元．　　调查统计　　　　活动目的　　　　1．使学生会根据实际需要求“商的近似值”．　　　　2．提高学生比较、分析、判断的能力．　　　　活动过程　　　　调查附近停车场收费标准，算出该停车场平均每小时或每天收费多少元？　　　　活动说明　　　　停车场有按“时间”段收费的，超时加收费，也有的小区停车收费是按月收费的，根据不同情况调查出停车场单位时间内的收费情况．　　教学目标　　1．使学生会根据实际需要求“商的近似值”，找到和“

5、求积的近似值”的联系．　　2．提高学生比较、分析、判断的能力．　　教学重点　　会根据实际需要求商的近似值．　　教学难点　　理解求“积的近似值”与求“商的近似值”的异同．　　教学过程（）　　一、复习铺垫　　（一）口算　　8÷0.51.2×40.36×26.3÷2.1　　0.92÷46÷1.20.5＋0.142.4÷0.6　　　　内容仅供参考