正文描述:《数学教案-商的近似值》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程数学教案-商的近似值 教学目标 1.使学生会根据实际需要求“商的近似值”,找到和“求积的近似值”的联系. 2.提高学生比较、分析、判断的能力. 教学重点 会根据实际需要求商的近似值. 教学难点 理解求“积的近似值”与求“商的近似值”的异同. 教学过程 一、复习铺垫 (一)口算 8÷0。51。2×40。36×26。3÷2。1 0。92÷46÷1。20。5+0。142。4÷0。6 (
2、二)填空 1。4561 0。9398 9。7502 保留三位小数 保留二位小数 保留一位小数 保留整数教师提问:0。9398保留三位小数为什么是0。940,写成0。94行不行? 谈话引入:求小数的近似值在除法中有哪些应用呢?今天我们就来学习这些内容. 二、探索尝试 例6一个玩具厂试制了35架玩具飞机,共花1560元,平均每架玩具飞机多少元? 1.读题并列式 (总价÷数量=单价) 1560÷36 2.尝试计算 3.练习:计算下面各题 4。8÷2。3(保留一位小数)近年来,该市紧紧围
3、绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程1。55÷3。9(保留两位小数) 三、质疑小结 (一)提问:今天我们学习了哪些内容?你有哪些收获?(出示课题:商的近似值) (二)求“商的近似值”与求“积的近似值”有什么相同点,又有什么不同? 相同点:都要用到“四舍五入”法取近似值,并且都要看要保留的那一位的后一
4、位. 不同点:求积的近似值,要先算出积的准确值再求近似数,求商的近似值不需求出商的准确值,只要求出要保留的下一位就可以了. 四、尝试练习 (一)按“四舍五入法”算出商的近似值,填入下表.保留一位小数保留两位小数保留三位小数40÷1426。37÷3145。5÷38 教师提问:解题时你运用了什么技巧? (每一横行只需列一个除法竖式) (二)求下面各题商的近似值(保留两位小数). 3。81÷732÷42246。4÷13 (三)刘桐到超市买了一打乒乓球,一共花了15。8元,平均每个乒乓球多少元? 五、课后
5、作业 计算下面各题(保留两位小数) 5。63÷6。12。84×0。030。382×0。134。2÷4。5 六、板书设计 商的近似值 例6一个玩具厂试制了35架玩具飞机,共花了156元.平均每架玩具飞机多少元? 1560÷35≈44。57(元) 答:平均每架飞机44。57元. 探究活动 调查统计近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴
6、外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 活动目的 1.使学生会根据实际需要求“商的近似值”. 2.提高学生比较、分析、判断的能力. 活动过程 调查附近停车场收费标准,算出该停车场平均每小时或每天收费多少元? 活动说明 停车场有按“时间”段收费的,超时加收费,也有的小区停车收费是按月收费的,根据不同情况调查出停车场单位时间内的收费情况.近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快
7、速发展。
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