语文人教版三年级下册《假如我会变》.doc

《语文人教版三年级下册《假如我会变》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学三年级语文下册第八单元作文《假如我会变》教学设计执教教师——李联艳一、教学目标1．引导学生展开想象和幻想，激发他们的创新思维火花，并表达出自己的一个美好愿望。2．能够用比较通顺的语句，写下想象中的我之变。二、教学重难点拓展习作思路，让学生有所写，能根据想象编一个比较完整的故事。三、教学过程（一）激趣导入1、同学们喜欢看动画片吗？今天李老师给你们带来了一个动画片，想看吗？但老师有一个要求，请同学们仔细地观看，边看边想，动画片里你最喜欢谁？为什么喜欢他？2、请同学们回答刚才老师提出来的问题（学生自由答）。教师引导学生说出喜欢孙悟空，因为他会变（教师板书“变”）。3、是呀，西游记里最

2、会变的就是孙悟空了，他会七十二变。我记得孙悟空为了扑灭火焰山的火，他变成了一只小飞虫飞到铁扇公主的茶杯里，然后随茶水一起到了铁扇公主的肚子里又蹦又跳，逼迫铁扇公主借给他芭蕉扇，然后用芭蕉扇去扑灭了大火。真羡慕它呀！要是我们也会变的话，那就真是太好了！（二）指导交流1．孩子们，假如可以变，你们想变吗？那现在老师就给你们一次变的机会，板书“假如我会”几个字在“变”字前面。（全班齐读）2.这次的习作写什么？请同学们读一读吧！又有什么要求，指名组读一读。假如你会变，你最想变成谁？请看大屏幕。你想变成什么，你就写：我变成了。（板书）除了上面这些图，你还可以变成什么呢，让我们一起再来看一看。3

3、．引导语：你变成了这些事物后高兴吗？要想实现这个美好的愿望，老师有一个秘诀，你们想知道吗？那就是展开想象的翅膀，想想你变成了以后，想做些什么事情呢？（板书“做了什么”）把变了后做了什么事情的过程写丰富起来。4．看要求提示，全班齐读。小组合作交流，指名同学汇报交流。5.我们还要给作文加上一个好的开头，俗话说：“良好的开头是成功的一半”。开头有长有短，我们来看一下别人是怎么开头的，我们来学一学。开头重要，结尾也重要，我们再学习别人好的结尾。（三）学习范文，指导写作。1、现在我们来朗读两篇优秀作文，学习他们好的写作方法。2、引导语：现在我们一起来看一下这次习作提示，变成什么？做了什么事？

4、要把做事的过程中你看到的、听到的、想到的、做事时的心情以及你的感受写清楚，（板书：“看、听、想、心情、感受……”“写清楚”）还要注意用上优美词句，如果还能用上比喻、拟人、排比等修辞手法的话，你的作文内容就相当丰富了。3、师：下面请同学们赶紧拿起手中的笔，把刚才交流的内容写出来，记得给你的作文加个题目。（可以就是假如我会变，可以直接把你变成了什么补充完整，还可以自己想一个题目，只要符合这个主题就行了。）板书设计：假如我会变我变成写清楚做了什么（看、听、想、心情、感受……）