（罗琳）个人教学问题改进计划.doc

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1、个人教学问题改进计划姓名罗琳性别女年龄32学历本科职称小教高级教龄10职务教师所任学科英语个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势：1.有扎实的理论基础，在教学一线，能够理论联系实际，不断探索改进。2.做好课后辅导工作。3.及时总结自己在授课过程中的收获和不足，认清自己不足的同时，看到自己今后努力的方向。劣势：1.有些环节不敢放手，不能突出学生的主体地位。2.仍然在摸索系统化的教学方法，结合具体的生源实际，进行更加高效的教学。3.指导不够具体。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1.严格要求自己，把从其他老师那儿学到的经验，组织整理成自己的一套

2、教学模式；2.了解孩子的想法，走进他们的世界，为更好开展教学活动打下基础，保证学生的健康成长。3.在课堂教学中要让学生多动嘴说。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1.学会反思，形成创新的工作局面。2.提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。3.采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习的兴趣。4.课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养。所需支持1.希望多外出学习，学习先进理念，丰富自己的教学经验，学校少给一些形式上的任务。2.工作能得到家人、社会的理解和支持。改进结果效果较好。