高中英语教案模板.doc

《高中英语教案模板.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、引用高中英语说课模板  2010-07-2621:44:19

2、  分类：默认分类

3、  标签：

4、字号大中小 订阅本文引用自烂漫夏花《高中英语说课模板》 引用烂漫夏花的高中英语说课模板 高中英语说课模板LadiesandGentlemen,It’smygreatpleasuretobeheresharingmylessonwithyou.Thecontentofmylessonis《foreignlanguageteachingandresearchpress》Book，.letmetalkaboutthislesssonasthe

5、following:一、教材分析:AnalysisoftheTeachingmaterial二、教学目标:Teachingalmsanddemands:三、教学重难点:Teachingkeysanddifficulties:四、教学方法:Teachingmethods:五、教学工具:Teachingaids：六、教学过程:Teachingprocedures:七、板书设计：BlackboardDesign.八教学评价与反思Now,letmetalkabouttheteachingmaterialfirst.本课时所教的是外研社高

6、一上学期使用的必修2Mudule6。本模块介绍了------------------------------------------------------------------这节课学习的是listeningandvocabulary和speaking部分的内容，是本模块的第三课时，要求通过听的活动了解和学习有关----------------------------的词汇，培养表达结果，做总结的逻辑思维能力和获取信息的能力。Speaking讨论了------------------------------在这节课之前，学生

7、学习了readingandvocabulary,通过阅读文章，已经掌握了部分------------------------的词汇，本课由复习旧课入手，引入新课的新词汇，并以听说为主线，对--------------------------------------这一主题进行延伸和拓展。Therefore,onstudyingtheteachingmaterialandanalyzingtheregulationofstudentsgrowingofmind,Iputforwardtheteachingobjectivesacc

8、ordingtoEnglishsyllabusandnewlessonstandard.IwilltalkaboutitfromKnowledgeobjects,Abilityobjectsandemotionobjects:知识目标：见教参能力目标：见教参德育目标见教参(1)-----------------------------------------------------------------------------(2）------------------------------------------------

9、--------------------------Next,accordingtothenewteachingstandandtheteachingcontent,Imadeoutthekeypointsandthedifficultpointsofthislesson:（1）握重点词汇与短语，如：------------------------------------------（2）语法方面掌握---------------------------------以及一些有用的表达式和句子结构。（3）加深学生对于文章的理解，发

10、展学生听、说、读、写的基本技能，提高初步运用英语进行交际的能力，侧重提高阅读能力。Well,howtoachievetheteachingobjectivesbetter,tostressthekeypointsandbreakthroughthedifficultpoints?Thekeyishowtomakeuseoftheproperteachingmethods,I’lltalkaboutmyteachingmethodsbelow.Accordingtothemodernperceptiontheoriesandsoc

11、ialintercourseteachingtheories,IadopttheTSAmethodandTBLTmethodinmyteaching,namelyTotalSituationalActionandTask-basedLanguageTeachin