二氧化碳的性质介绍——初中化学第一册教案.doc

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1、二氧化碳的性质介绍——初中化学第一册教案　　教学内容　　初中化学：二氧化碳的性质　　教　　学　　总　　目　　标　　1．通过实验演示，帮助同学理解和掌握二氧化碳的性质，能解释一些自然现象，并且对二氧化碳的实际应用有所了解。　　2．培养学生的观察、实验、归纳概括、推理的能力。　　3．培养学生实事求是、认真细致、相信科学的科学态度。　　教学重点难点　　重点：使学生认识二氧化碳的化学性质和掌握相关反应方程式。　　难点：使学生灵活运用二氧化碳的性质，并能解释某些自然现象。　　课前准备　　投影设备，药品，实验仪器等。（事先要估计要同学可能的答案，设计实验）　　教学过程　　步骤　　教师的活动　　

2、学生的活动　　子目标　　导　　入　　新　　课　　导入：　　1、先播放一段FLASH，讲述二氧化碳气体的趣闻。“死狗洞”（上节课结束时，已经讲过这个，这次以FLASH的形式再讲一遍。）　　2、让同学通过试着提出可能的解释。　　教学内容　　初中化学：二氧化碳的性质　　教　　学　　总　　目　　标　　1．通过实验演示，帮助同学理解和掌握二氧化碳的性质，能解释一些自然现象，并且对二氧化碳的实际应用有所了解。　　2．培养学生的观察、实验、归纳概括、推理的能力。　　3．培养学生实事求是、认真细致、相信科学的科学态度。　　教学重点难点　　重点：使学生认识二氧化碳的化学性质和掌握相关反应方程式。　　

3、难点：使学生灵活运用二氧化碳的性质，并能解释某些自然现象。　　课前准备　　投影设备，药品，实验仪器等。（事先要估计要同学可能的答案，设计实验）　　教学过程　　步骤　　教师的活动　　学生的活动　　子目标　　导　　入　　新　　课　　导入：　　1、先播放一段FLASH，讲述二氧化碳气体的趣闻。“死狗洞”（上节课结束时，已经讲过这个故事，这次以FLASH的形式再讲一遍。）2、让同学通过试着提出可能的解释。　　[1][2][3][4][5]下一页上一页[1][2][3][4][5]下一页讲述这就是我们今天要学习的一种新的气体——二氧化碳气体。实验室用大理石和稀盐酸来制备这种气体。讲到，科学家

4、还要做大量工作，测定此分子中所含的元素和分子量，以后再其中有现代的质谱技术，核磁共振技术，红外光谱技术等等，这些将在以后的课程中穿插介绍。　　　　内容仅供参考