语言领域小蝌蚪找妈妈.doc

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1、日期：2014年8月22日班级：大班活动领域：语言活动名称：小蝌蚪找妈妈活动目标：　　1.初步理解故事内容，知道故事名称、角色和主要情节。　　2.了解蝌蚪变成青蛙的成长过程。　　3.感受动画中的意境美。活动准备：　　1.《小蝌蚪找妈妈》动画片。　2.蝌蚪变成青蛙的示意图。活动过程：　　一、图片导入。　（1）小朋友们，你们知道图片上是谁吗？　　（2）小蝌蚪长得怎么样？　　（3）它的妈妈是谁？　　2.你们都知道它的妈妈是青蛙，可是小蝌蚪却不知道它的妈妈到底是谁，他们你问我，我问你，最后小蝌蚪找到自己的妈妈了

2、吗？他们在找妈妈的过程中会发生什么有趣的事情呢？我们一起来听一听故事《小蝌蚪找妈妈》吧！　　二、分段欣赏。　　1.观看课件（一）提问：小蝌蚪为什么要找妈妈？　　因为他们看见小鸭的妈妈带着他们在水中玩耍，所以他非常的羡慕，也想找到自己的妈妈。　在寻找的路上小蝌蚪遇见了哪两位小动物？（鱼、乌龟）这两位小动物是怎么回答小蝌蚪的呢？小结：鱼妈妈说：好孩子，我不是你们的妈妈，我是妈妈，你们的妈妈有四条腿。乌龟说：我是小乌龟的妈妈，你们的妈妈肚子是白色的。提问：（1）小蝌蚪找到妈妈了吗？它的妈妈是谁啊？（2）小蝌蚪

3、最后是怎么变成小青蛙的呢？小结：一天又一天小蝌蚪慢慢长大了，先长出两条后腿来，再长出两条前腿来，他们的小尾巴呢，不见了，小蝌蚪变成小青蛙了。结束：1.这是一个春天里关于小蝌蚪找妈妈的故事，小蝌蚪找到妈妈心情怎么样？2.那我们和小蝌蚪一起开心的游戏吧。