第二课昨天与今天.doc

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1、第二课昨天与今天一、先知先学1.学习重点重视学习的过渡①还清学习中的“欠债”②调整自己的学习方法③学习“过来人”的经验二、当堂检测（一）判断对错1．只要遇到不会的题马上就问，我就一定能学好。（）2．制定校规校纪的目的在于惩治违纪的学生，保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。（）3．已经是中学生了，在学习和日常生活中，我们的言行举止也应有全新的面貌。（）4．作为中学生，我们能自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行。（）5．我们已经长大了，自己的问题全都应该自己想办法解决。（）（二）填表：表一：变化及对策领域中学生活的变化我们应

2、怎样对待学习方面中学的课程设置、课程内容、课程难度、老师的授课方式与小学不同。规则方面中学给我们提出了新的规则与要求。角色方面成为中学生后，我们有了新的身份、角色，外界对我们的期望也高了，我们对自己也提出了新的要求。我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由，并尝试自己解决问题。表二：情境我们应如何处理小学时学习名列前茅，虽然现在和小学一样努力的学习，但成绩却不理想，非常苦恼小学只有星期一要求穿校服，现在学校要求除了节假日，必须天天穿校服我觉得自己是中学生了，完全可以独立处理自己的所有事情，但父母有时还想来管我，给我提建议，为此常发生矛盾