用爱浇灌祖国的花朵.doc

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1、学习师德模范演讲稿-----《用爱浇灌祖国的花朵》王青各位老师：今天我演讲的题目是《用爱浇灌祖国的花朵》。这学期，我园开展了学习师德模范的活动，从此活动中我体会到了很多，也深受感动，我看到了一位位优秀的幼儿教师在我们身边，他们的故事感染着我们，激励着我们。我们都是一名普通的幼儿教师，每天进行着平凡的事业，但却蕴含着不平凡的价值。教师是一份高尚的职业，它以育人为本，特别是我们每天遇到的是这些可爱又单纯的孩子，每当他们用那一双纯净的大眼睛看着我时，我心里的成就感就油然而生。在我们身边的师德模范，我们看到的是他们凡是让孩子

2、做到的事情,她自己先不折不扣地完成;凡是让孩子要做好的的事情,她自己先做到尽善尽美.久而久之,孩子们在老师的影响下也养成了良好的生活习惯.这就是我们应该学习的地方。其实不仅仅是师德模范们，在我们身边幼儿园中就有许多值得学习的老教师，在日常教学活动中,他们积极参与各种听课教研活动,用心记下课上的每个环节、每句话甚至每个表情和语气.认真阅读各种幼教书籍,力争从中吸取营养、弥补不足进而完善自我.对待孩子他们轻声细语，即使看到孩子犯错也给予最大的宽容。如果，你问我，爱存在哪里？我会回答你，爱就存在我们每天早上热情接待他们的眼

3、神里；如果你问我，爱存在哪里？我会回答你，爱就存在当他们不守规则时批评的话语里；如果你问我，爱存在哪里？我会回答你，爱就存在我们每天相处中一点一滴的幸福里。我还记得有一次我感冒了，声音都沙哑了，那天我正好上下午班，当我中午去午睡时，班上调皮的蔡秉臻小声的问我：王老师，你是不是病了？我说是啊，他说：那你吃药了吗？怎么没好呢？我说：吃了，但是老师要少说话，嗓子才能休息，才能好的更快！那天听到孩子们这样的问候，我真的觉得很感动，我知道也许这样的事情在我们身边很普遍，并不算什么，可是在我心里，这就是爱的表达，不仅是我们对孩子

4、有爱的表达，孩子一样会对我们有同样的感情，同样的爱！就是因为这种爱的传递，爱的连续，所以我们才会在每学期末听到家长询问：老师会换吗？应该会一直把他们带下去吧！每当我们看到大班的孩子要毕业时，心中就许多感慨，就如毕业诗里所写到的那样曾经“玩具扔满地，还要发脾气”的孩子，现在已经踏出了人生的第一步，走向他们更广阔的天地。我欣慰于我能同他们的爸爸妈妈一起看到他们童年成长的第一步。老师这个职业就是如此，我送走了这些孩子，又将迎来下一批同他们一样可爱活泼的孩子。而我也依然会重复每天同样的工作，以后还会有写不完的笔头作业，可是我

5、喜欢这样的生活，我喜欢每天早上迎来他们微笑的脸庞，喜欢带着他们一起做游戏，在生活中帮助他们养成好的习惯，我更喜欢听到他们对我说：老师，我喜欢你，这样的话语让我感到自己的工作是那么的有价值，那么的高尚。什么是师德？有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱幼儿结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对幼儿都是尤为重要的。教师要根据幼儿的身心发展规律和认

6、知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个孩子，教育每一个幼儿。爱就在我们的心里，你要我怎么表达？也许在每天重复的繁忙中我也会疲惫，也许在他们太过调皮时我也会生气，可是请相信，在我心底我依然是爱这群可爱的孩子，我依然希望同他们共同分享每天生活中的点滴，我依然愿意陪伴他们踏出人生的第一步，因为有这样的想法，所以我才会用爱浇灌祖国的花朵！