班主任培训心得之班主任接手新班级对策.doc

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1、班主任培训心得之班主任接手新班级对策接手新班级的工作对于每个教师都是必须经历的事，如何才能接好一个班并与这个班的学生共同成长，我认为只要要注意以下几个方面。一、了解学情　　首先要了解学生，我们不仅要在最短的时间内记住每个学生名字，而且要通过各种渠道了解学生的家庭背景，兴趣爱好。例如通过采集的信息表，家访，与前任班主任谈话等方式了解学生的特点。　　　其次，用心观察，认真总结。作为班主任必须是个有心人，学生的一举一动都会映射出他到底是哪一种类型的学生。班主任只有用心观察，才能真正的了解学生，从而根据学生的特点因材施教。　二、制定一个明确合理的班级目标充分的了解学情后，我们要针对班级

2、现状制定一个合理明确的班级目标，这个目标可以是长远目标，当然在这样的总目标下我们可以设一些阶段目标，目标越明确清晰越好。例如起始阶段的常规教育，这就要求我们做好诸如安全意识教育、礼仪常规教育、学习常规训练、行为常规教育等。三、制定一套切实可行的班级管理制度首先介绍学校的管理制度，班级的制度是在学校的大环境下产生的，作为学生首先不能触犯校纪校规，如果触犯了校纪校规班级要有相应的惩罚措施。其次，制定班级班规。班级班规的制定可以是校纪校规的细化和强化。最后，要根据班级的实际情况制定符合班级特色的一些管理制度。总而言之，一名教师在接手新班级时要慎思笃行，多观察。多思考，多创新，这样才能

3、让班级早日走上正轨。