李锋华辅导方案.doc

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1、一．试卷分析本次考试是全市统一出题.试卷以现行教材为依托,注重基础知识的考核,照顾到大多数学生学习音乐的实际情况,题目简易与难点结合,具有合理性和科学性.二．学生答题情况及反映出来的问题分析填空选择五个空，能选择对了三至四个，题目全部依托教材，如第一题考核的是学生对汉族民歌体裁的了解，这一题在课堂上曾重点讲过。第二题考察的是对上滑音和下滑音的记忆，第三题考察的是对少数民族民歌的记忆，第四题将学生容易混淆的几首艺术歌曲放在一起，让学生选出由贺绿汀作曲的歌曲，这个主要考察学生对这几首歌曲的欣赏记忆情况。第五题将24、34、44、38这四个拍子的节奏

2、放在一起，选出符合题目的一条节奏，主要考察学生对这几种拍子的理解和记忆。判断题共五题，主要考察了68拍的强弱规律、民族乐器、音乐符号的记忆以及少数民族歌曲是否容易混淆等几个方面，考察非常全面，涵盖了五年级课本的重要内容，同时又不完全拘泥于课本。第三题主要考察学生对44拍节奏的掌握情况，选取了《洗衣歌》的旋律，但做了稍小的修改。四．改进措施1注重平时课堂上基础知识的积累2要把技术上的一些基本原理教会学生3善于综合各方面知识，将知识点找出重点难点，着重解决重中之重，难中之难。4加强学法指导，突出对学生能力的培养