李俊恺辅导方案

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1、艇童教育连锁XUESITANGEDUCATION心服务姓名李俊恺年级八年级S时间2015年6月25日10年，帮助1000万个孩子，影响1000万个家庭!英语学科情况分析：通过这一段时间的上课和作业的情况分析，李俊恺同学语法知识不够牢固，比如各种时态的用法和区别，词性不明确、句子结构不清晰等。九年级上册开始学习各类从句，这是一个从未学过的句式结构，对初中学生來说，很难，但在中考中，属于必考知识点，且占很大分值，所以需要提前接触和学习，为下学期的学习作准备。中考笔试90分，阅读占40分。阅读必须从木学期抓起来。屮考作文占15分

2、，对怎么组织句子结构不太熟练，拓展部分不够好,作文的细节注意点欠缺。学科解决方案：1.梳理七年级及八年级的语法点2•每次课同步练习阅读，讲解基木方法3•讲解填空题的基本思路，明确词性4.提前学习九年级上册英语知识因此我们根据《新课程标准》教育思想及考试要求和李俊恺同学的实际情况结合学思堂的综合教学考虑，设计了以下辅导计划：9A英语学科辅导计划教学阶段辅导内容预计课时备注暑假Unit1-321k根据学生上课进度及学生具体情况作适当调整1.Unitl-3重要短语、句型应用2.重要句型either...or与neither...

3、nor的正确应用3.连词and,but,or,so与both...and.../notonly...butalso...的运用4.由that/if/wether引导的宾语从句的用法5.由wh■疑问词引导的宾语从句的用法6.捉建议：whynot...?/whydon'tyou...?Unit4-621k1.Unit4-6重要短语、句型应用2.Before,after,when与after的用法3.Since,till与until的用法和区别4.Assoonas与whenever的用法5.Because,since与as的用法

4、6.If与unless的用法与区分Unit7-812k1.Unit7-8的重要词组讲解及动词填空练习2.Although/though的用法3.so...that.../such...that.../sothat的用法和区别定语从句的用法解析阅读理解1•词汇积累方法2.猜测词义3.并列句和复合句的翻译技巧4.找准细节5.提炼文章大意6.给文章拟标题7.推断题型的解题方法（作者态度、文章出处、判断正课）&四种文体（记叙文、说明文、议论文、人物传记）的五种题型的考察6k任务型阅读&题：1.讲解任务型阅读的三种解法（信息查找、信

5、息转换、信息概括）重点讲解信息转换解法9k作文1.常考题材2.常用句型9k总计78k小学至初一薄弱语法教学阶段辅导内容预计课时教学时间备注暑假一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时讲解6k根据学生掌握情况，上课内容会作适当调整。感叹句和祈使句6k介词和冠词用法6k总计18k总课吋：78K+18K=96K说明：本计划是九年级上册的全部知识，其中包括提升阅读理解、完形填空、任务型阅读、作文等。方案制定人：熊梅丽学思堂新北校区教研部时间:2015年6月25日