教师怎样保护自己.doc

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1、教师怎样保护自己 在当今社会中,学生、学校、教师无疑是社会中的三个弱势群体,而在这三个弱势群体中,教师是最容易受到伤害的。平时的教育中,对学生管理的严了,社会上一些精英说扼杀了学生的个性,泯灭了学生好玩的天性;活动少了说这不符合素质教育;而一旦出现安全事故,不管是什么原因,有没有教师的责任,都要追查学校的管理责任,千方百计找学校、老师的管理过时,相关的教师要受到纪律处分。社会的指责、舆论的宣传更如滔滔的洪水,恨不得一下子把学校湮灭。  保护孩子,保证孩子的健康成长是应该的,全社会都应该关心、热爱孩子,保护孩子。

2、天天与孩子学习与生活在一起的教师也是弱势群体,他们的利益也应该受到保护。而在实际生活中,教师的权益却经常受到损害,教师的安全经常得不到保障。对孩子管的严格了,有的学生记恨老师,駡老师;有的家长无理取闹,侮辱老师,甚至,骂老师打老师;学生受了伤害有地方告老师,老师受了委屈却无处申诉,只能咽在肚里,忍在心里。     作为弱势群体的教师怎么学会保护自己呢? 首先要学法、懂法,特别是教育法规和未成年保护法。这既是用法律保护自己权益的需要,也是保障我们在工作中依法办事、不违法的需要。     其次,不断学习,讲究科学。

3、教育是一门永远学不完的学问,只有不断学习,不断探索,勇于实践,勇于创新,讲究科学,才能做好教育工作。     三是关心热爱孩子,加强情感教育。热爱孩子就是热爱自己。教师应多关心爱护学生,关心学生的学习与成长,多与学生交流,培养师生间的情感,缩短师生间的心理距离。当学生亲近你的时候,也就自然的听你的话接受你的教育了。同时教师还要教师还要善于与家长交流,获得家长的理解和支持,形成教育合力。 四是严格要求,加强管理,对学生进行正面引导与教育。抓养成教育,注意学生良好行为习惯的养成,“立足过程,促进发展”。严格贯彻执行

4、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。认真培养学生良好的学习习惯和生活习惯。加强对学生的监督检查,严格要求学生遵守规章制度。帮助学生树立  正确的荣辱观,对学生进行激励教育,实行星级管理和量化管理,定期评选初班级的各种之星,为学生树立榜样,重视评选过程对学生的教育作用。     五是强化意识,加强安全教育与安全检查。班主任老师要经常对学生进行安全教育,提高学生的安全意识。经常地教育学生不在楼内打闹,上下楼要有序、不拥挤、不乱跑、不打逗,并做好检查。经常对学生进行安全检查,有时进行必要的搜查,严禁学生带危险

5、品(刀具等)进入学校,保证学生在校不出安全事故。同时还要严格履行请假手续,不要怕麻烦,对安全问题时刻不能掉以轻心。     教师保护好自己的最好方法是保证学生不出安全问题,保护好了学生也是保护好了自己。

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