提高注意力队会设计姚淑萍.doc

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1、《集中注意力，提高学习效率》——心理健康教育队会设计一、教学目标：1、帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。2、学会调节和控制自己的注意力、提高注意的稳定性。二、教学过程（一）课前小游戏：1、做青蛙跳水的游戏：提出活动要求。2、讨论：在这个游戏中，取得胜利的关键是什么？引出课题：《集中注意力，提高学习效率》（二）什么事注意力呢？1、学生讨论交流2、教师小结：注意力是指认得心理活动对一定对象的指向与集中。注意力是心灵大门，凡是从外界进入心灵的东西，都要经过它。（三）案例分析，自我诊断；1、讨论学习中做哪些事情需要集中注意力

2、？2、出示案例：班里由许多学生写作业不专心，拖很长时间，要么稀里马虎的草草完成，作业错误百出，字迹潦草。请你针对这种情况进行分析，说说这是什么原因？3、自我诊断：（1）、这种类似的现象你出现过吗？（2）、影响你注意力集中的原因有哪些？小组交流讨论，然后集体交流。4、妙招大集锦：我们可以用哪些方法培养、提高自己的注意力，来克服开小差的毛病？学生分组讨论，教师总结方法。四、在活动中体验如何提高注意力：1、走迷宫：2、看看动物图片3、按要求画数字通过以上活动，你从中有什么启发？小组讨论交流，教师总结注意力要集中，首先要有明确的目标，其次

3、仔细观察，排除干扰，最后手、脑、脚各种器官并用。（四）总结谈话：说说从本节课中你有什么收获。