找规律和解决问题的策略复习纲要.doc

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1、找规律、解决问题的策略1.单向平移：不同和的个数=数的总数－每次框出数的个数＋1123456789101112如：每次框两个数，共可以得到几个不同和？　　　　　　　每次框三个数，共可以得到几个不同和？　　　　　　　每次框六个数，共可以得到几个不同和？　　　　　　　2.双向平移：只要分别求出两个方向上各有几种不同的排列方法，相乘的积是多少一共就有多少种不同的排列方法。如图：沿着长贴一行，有几种不同的贴法？　　　　　沿着宽贴一列，有几种不同的贴法？　　　　　　在方格图上贴这样图案，一共有几种不同的贴法？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、　　如果贴“　　　　”的呢？3．电影院里一排有24个座位，妈妈带女儿去看电影，妈妈坐在女儿的左边，在同一排有多少种不同的坐法？4.将自然数排列如下，12345678在这个数阵里，小明用正方形框出九个数。910111213141516（1）任意移动几次，每次框住的9个数1718192021222324和与中间的数有什么关系？　　2526272829303132（2）如果框住的9个数的和是225，你能列方程，求出中间的一个数吗？再说一说框出哪九个数？（3）一共可以盖住多少个不同的和？5.我们可以运用倒推法解决实际问题。因为这类问题环环相扣，所

3、以倒推时需要我们有序思考、步步为营。一步错误，将前功尽弃。倒推法是一种非常重要的数学思考方法，在计算、图形转换、时间推算等许多实际问题中都有应用。倒推时还用到一些反义词呢，如：上下左右前后加减乘除(1)小明有一些邮票，送给小红12张，他又收集了18张，现在他身边正好50张。他原来有多少张？(2)小明有一些邮票，他把邮票的一半多2张送给小红，还剩下50张。他原来有多少张？(3)小明和小红共有邮票50张，如果小明给小红8张，那么两人的邮票张相等，小明原来有多少张？(4)一个数加9，乘9，减9，最后除以9，结果还是9。这个数是多少？(5)在田径

4、比赛中，跳高冠军的成绩是3.20米，比第二名高0.10米，第二名又比第三名高0.05米。第三名跳多高？(6)王老师需要一根长32厘米的铁丝做实验。他将一根铁丝剪去一半，再剪去4厘米，正好符合实验要求。原来铁丝有多长？(7)一个最简分数，把它的分子乘5，分母除以3得。这个最简分数是多少？(8)一个数除以12，小明把12看成18，结果商是20，正确的商是多少？(9)六（1）班共有40名学生，集合排队时，老师让全班同学站成5行，（如下图）123456789101112131415161718192021222324252627282930313

5、23334353637383940（1）如果小明站在小华的右边，并且靠在一起，一共有多少种站法？（2）如果小芳和小兰在同一列上，并且靠在一起，一共有多少种站法？(10)下面是2006年5月的台历，用“”形框，每次框住5个数。（1）如果框住的数最小是4，那么框住的5个数的平均数是多少？（2）一共可以框住多少个不同数的和？（3）如果框住的5个数中，有3个数都在周三，那么有几种不同的排法？(11)粮店库存面粉若干袋，第一天卖出库存的一半多4袋，第二天卖出剩下的一半少3袋，第三天运进30袋，这时粮店里共有面粉50袋，粮店里原有面粉多少袋？