【课件】《比和比例》（人教版）.pptx

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1、整理与复习比和比例本课时编写：屯溪路小学张玉彪老师在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。比比例两个数相除又叫做两个数的比。表示两个比相等的式子叫做比例。0.6∶0.2＝3前项后项比值8∶3＝40∶15内项外项比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（0除外），比值不变。回顾意义基本性质各部分名称比和分数、除法有什么联系？比分数除法前项分子被除数∶（比号）（分数线）÷（除号）后项分母除数比值分数值商比的化简方法整数比化简，比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。小数比化简，一般是把前项、后项的小数点向右移动相同的位数（位数不够补零），使它成为整数比，再用第一种方法化简

2、。分数比化简，一般先把比的前项、后项同时乘上分母的最小公倍数，使它成为整数比，再用第一种方法化简。一般方法结果求比值化简比根据比值的意义，用前项除以后项。根据比的基本性质，把比的前项和后项都乘上或者除以相同的数(零除外)。是一个商，可以是整数、小数或分数。是一个比，它的前项和后项都是整数。求比值5∶6＝∶2＝化简比0.7∶0.6∶＝1∶2816＝7∶6＝正比例的意义两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。y/x＝k(一定）反比例的意义两种相关联的量，一种量变

3、化，另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。x×y＝k(一定)判断下面各题中的两种量是不是成比例。如果成比例，成什么比例。1、和一定，一个加数和另一个加数。不成比例2、时间一定，行驶的路程和速度。成正比例3、三角形的面积一定，它的底和高。成反比例练习小结你学到了什么知识与技能？你用到了哪些方法？你体验到成就感了吗？