论语阅读试题.doc

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1、《论语》阅读训练系列 　　　一、阅读下面《论语》选段，回答问题（6分） 　　子路曰：“卫君(1)待子为政，子将奚(2)先？”子曰：“必也正名(3)乎！”子路曰：“有是哉，子之迂(4)也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！君子于其所不知，盖阙(5)如也。名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中(6)，刑罚不中，则民无所措手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，无所苟(7)而已矣。” 　　【注释】(1)卫君：卫出公，名辄，卫灵公之孙。其父蒯聩被卫灵公驱逐出国，卫灵公死后，蒯辄继位。蒯聩要回国争夺君位，遭到蒯辄拒绝。这里，孔子

2、对此事提出了自己的看法。(2)奚：音xī，什么。(3)正名：即正名分。(4)迂：迂腐。(5)阙：同“缺”，存疑的意思。(6)中：音zhòng，得当。(7)苟：苟且，马马虎虎。 　　（1）下列各项中对选段理解不正确的一项是（　　）（3分） 　　A．子路认为孔子纠正名分上的用词不当是一种迂腐。 　　B．孔子认为用词不当，办起事来就难成功。 　　C．孔子认为刑罚不得当，百姓就会手足无措，不知如何是好。 　　D．孔子认为刑治是礼治的基础，是礼治的保证。 　　二、齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子

3、，虽有粟，吾得而食诸？” 　　（2）结合上面的选段，分析下面选段反映了孔子的什么观点。 　　　三、阅读下面《论语》选段，回答问题（6分） 　　樊迟请学稼。子曰：“吾不如老农。”请学为圃(1)。曰：“吾不如老圃。”樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也！上好礼，则民莫敢不敬，上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情(2)。夫如是，则四方之民襁(3)负其子而至矣，焉用稼？” 　　【注释】(1)圃：音ｐǔ，菜地，引申为种菜。(2)用情：情，情实。以真心实情来对待。 (3)襁：音ｑｉǎｎｇ，背婴孩的背篓。 　　（1）下列各项中对选段理解不正确的一项是（　　）（3分）

4、　　A．孔子毫不客气地指责想学种庄稼和种菜的樊迟是小人，可以清楚地看出他的教育思想 B．他认为，在上位的人哪里需要学习种庄稼、种菜之类的知识，只要重视礼、义、信也就足够了。 C．。孔子认为他培养学生，不是为了以后去种庄稼种菜，而是为了从政为官，为了当统治者，只要做了官，一切事情就迎刃而解。 D．在孔子时代，接受教育的人毕竟是少数，劳动者只要有充沛的体力就可以从事农业生产，而教育的目的，就是为了培养实行统治的知识分子。所以，孔子的教育目的并不是为了培养劳动者。这在当时的历史条件下有其相对的合理性。 　　（2）孔子也曾经说过“学而优则仕”，强调了读书的重要性，

5、结合上面选段，请简要说明你对“教育目的”的理解。（3分） 　　阅读《论语》中的一段文字，然后回答问题。（4分）子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”…………子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”（1）孔子是如何评价师和商的？（1分）（2）你是否赞同孔子的评价？为什么？（3分）阅读甲、乙两则文字，完成23-24题（4分）甲子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”（13.6）子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”（15.15）23.（1）从上述文字中，找出与韩愈《原毁》中

6、的“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约”思想相通的一句。（1分）（2）请用一成语概括上述材料，并谈谈你的理解。（3分）乙中庸思想是孔子和儒家的重要思想，是孔子立身行事的最高标准。孔子说“过犹不及”，他不赞成偏激行为，就是让我们不讲原则，四面讨好。24.上面这段文字对儒家“中庸”思想理解是否正确，请简要说明理由。（一）阅读下面《论语》四则，完成第14-17题。子曰：君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！（15.18）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”棘子成曰：“君子质而已矣，何以文为？”子贡

7、曰：“惜乎，夫子之说君子也！驷不及舌。文犹质也，质犹文也。虎豹之鞟犹犬羊之鞟。”子温而厉，威而不猛，恭而安。（7?38）14．解释下列加点词语的意义和用法不同于其他的一项（　　　　）A.君子义以为质　　B.士不可以不弘毅　　C.仁以为己任　　　D.何以文为15.解释下列加点词语的意思不正确的一项（　　　　）A.士不可不弘毅（意志坚定）B.何以文为（文采）C.驷不及舌（四匹马拉的车）D.恭而安（安详）16、用现代汉语翻译下列句子（6分）⑴惜乎，夫子之说君子也！（3分）⑵子温而厉，威而不猛，恭而安。（3分）17、据上文的相关内容，请概括什么是“君子之风”？（3

8、分）阅读下列文字，回答问题。（4分）叔孙武叔语大夫于朝曰：“子贡贤