罗湾小学小规模办学实施方案.doc

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1、白庙乡学区罗湾小学小规模办学实施方案一，总体目标在校园的建设中，我校着重向布置、优化校园整体景观、；增加校园人文内涵标志；实施“绿色教育”，开展绿色校园文化活动，加强绿色环保宣传；积极开展节约能源活动，实施各项节能、环保措施，增强环保及生态建设意识等方面推进。尽力使校园的每一处景点都有人文内涵，每一块顽石都富有灵性，从而达到“校园处处是教育，学生时时受熏染”的效果，随着时间的推进逐步打造一个生态化的理想校园，一个富有本校文化特色的校园。教学方面以学生为本，优化教学资源，关注学生个体差异，因材施教，让学生的个性特长得到更好的发展。转变教学

2、观念，教育方法，培养学生自主学习能力、提高学生综合素质，让每个学生都得到最大程度的发展。二，主题分析“绿色校园”，旨在打造富有生命气息，从校园建设上面体现出，对于自然与生命的尊重，倡导让学生爱护环境，并且对于每一种生命都有平等的人文关怀。同时爱护我们所生活的环境，在保护的基础上，学会改造。积跬步之力，达到千里之行。使学生，甚至老师，都能够受到这种文化的熏陶，从而收益。提出这样的构思与设想，与我校的实际情况有密不可分的关系。我校校园占地十余亩，在全乡小学之中排列第三，校园北侧操场的活动区域很大，并且常年种有各种蔬菜，校园里有八个小块的花园

3、，校园里面种植的松树也已经很茁壮，对于绿色，环保主题的创建有一定的优势。三、实施步骤为使绿色校园建设不流于形式，并更具规划性、实用性与前瞻性，应结合学校实际情况，分为硬件和软件建设两方面，实施分期规划建设思路：（一）“硬件”（物质文化）建设前期：在最终确认校园整体规划前提下，充分利用现有资源，完善硬件基础建设，设置并优化校园景观，增加校园绿色人文内涵标志。1、加紧对校园整体景观的布置与优化①需加强校园硬件基础设施的建设。比如在固定区域安置垃圾桶，可以讲学校中的绿色植物分配，让每个学生有一颗自己的树木和植物，自己起名字，保护它。②在整体校

4、园绿化建设上，对每处景观再进一步细化。如对校园的菜地规模可以适当扩大，开辟一些土地出来，按班级划分出去，每班自己管理，安排所要在中的植物，班内有可以再次的划分，使每个学生都能分享这份成果。2、校园人文内涵标志的设置与命名②增加环保标语牌和宣传警示牌。③制作校训、学风、教风、学校精神告示牌及增设名言警句、标语，弘扬校园特色文化。3、建立“绿色校园”建设成果宣传基地，定期对于表现突出的个人进行奖励。4、选择合宜的场地设立大型文化宣传栏。（二）“软件”（精神文化）建设1、实施“绿色教育”计划，开展以绿色校园为主题的校园文化活动②将可持续发展的

5、思想和观念，特别是环保意识融入日常教育教学的相关要素之中，使之成为学生的知识结构和综合素质的组成部分。③引导学生追求人性化、人与自然和谐的生存生活方式，逐步理解与资源和环境相协调的社会经济发展方式。2、加强绿色校园建设宣传，增强绿色环保意识。①在做好绿化养护、整形、校园清洁等日常维护工作的同时，加强宣传教育，提高师生员工的绿化、环保意识。⑤宣传窗和黑板报定期刊出以绿色、环保、卫生健康教育为主题的内容和图片。3、积极开展节约能源活动，实施绿色环保措施，建设节能环保、绿色安全型校园。②设立分类垃圾桶，成立节水节电小组，开展回收废旧物品及废物

6、利用等活动。⑥宣扬禁烟，建立清新的无烟校园。学校制订并推行无烟校园政策，建立无烟校园环境，尽最大可能缩小校园内吸烟范围；从而建设一个清新的限定吸烟区域校园环境。4、开展文明就餐活动，健全食品卫生安全机制，提高食品卫生安全意识。5、建设绿色生活区，倡导文明卫生班级在学校整体以“绿色校园“为主题的大环境下，各班可以从不同方面，如绿色植物栽种，废物利用，节约，爱护生命，健康生活等方面选择自己班级的主题，从班级的布置，开展的活动，平日的要求等各方面，开展属于自己班级的各项活动。四、经费预算为保证绿色校园建设顺利进行，并能起到预期效果，根据绿色校

7、园总体建设规划，经费投入可以从三个部分进行统筹规划：1、硬件基础设施建设2、软件基础设施建设3、宣传费用五、组织领导及保障措施（一）成立“绿色校园”建设领导小组，落实责任部门，加强领导“绿色校园”建设是一个长期过程，随着学校发展规划、基础建设不断发展而发展，也要同“人文校园、信用校园、数字校园、平安校园”四个校园建设相互协调、共同推进。各部门在实施建设计划的过程中，要统一思想，着眼于整体，既要做到分工明确，职责清晰，又要协调一致，相辅相成，确保整个绿色校园建设得以顺利、高效地开展。绿色校园建设领导小组：组长：校长副组长：教导主任组员：校

8、委会全体成员责任部门：总务处、教务处、政教处（二）“绿色校园”建设工作要求1、加强组织领导，明确目标，落实责任绿色校园建设领导小组，以指导、组织、协调、督促“绿色校园”建设的各项工作；组建相应建设机构，制订