个人自我诊断分析.docx

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1、个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ　我的优势1、喜欢教师这个关荣而伟大的职业，有较强的责任感和进取心； 2、从事课堂教学实践，谦虚好学，积累了一定经验，能够基本胜任小学学段的教学工作；3、能自觉、主动接受新事物、新观点、新思想；4、学校有严格的规章制度，师生学习风气非常的浓重；5、能够正确处理与同事、学生和家长的关系； 6、富有童心、爱心、责任心、善于倾听，长于与学生交流；7、喜好广泛，全面发展，各个方面都有一些独到的见解；8、学校有充裕的教育教学资源和教师提升的资源。Ｗ　我的劣势1、在教学研究中分析整合与创新能力有待加强，教育教学中现实需要与问题探索和研究

2、不够； 2、教学经验不足、教学方法策略也太过单一；3、理论学习欠缺，是与非面前往往无所适从； 4、从事教育教学工作缺少耐性，更不用说潜下心来搞研究了； 5、缺少课堂教学的经验总结和反思能力，对于学情的分析，还做不到透彻。3Ｏ　我面临的机遇1、学校规模比较可观，有很多的校本研修和网络研修的机会；2、有中心学校的引领和带动；3、教师队伍的平均年龄是30岁，很有朝气，很有活力；4、教师队伍中有1/3的成员是党员，而且都有一定的党龄了；5、教育改革的大背景，更重视教师的专业发展。Ｔ　我遇到的挑战1、新的教育改革背景下，需要各方面都过硬的新教师、好教师；2、学生中独生子女多了，自我为中心的现象

3、会频频出现；3、课堂上需要有更加扎实的功底和丰富的经验；4、教师要利用一切可以利用的资源学习、提升，不再向从前一样舒心，而要时刻保持危机意识。改进计划改进目标1、在教学中积极学习，努力工作，不断完善自己，构建完善的知识体系； 2、不断向有经验的老师学习，改进教法，提高本领，做一个能“站得住”的老师；3、加强师德修养，做一个学生喜爱，同事仰慕的好教师；4、更加规范自己教学中的一些小细节，在细节之处彰显个人特色；5、在2015年争取立项一项市级课题，开展研究工作，提高研3究能力。改进措施1、加强理论学习。每学期撰写理论学习笔记1.5万字以上；2、广泛阅读，通过学习提升自己的理论和专业水平

4、，每学期写教学随笔6篇以上；3、课堂教学中让学生多参与、多探究、多合作形成合力提高成绩，充分发挥教师的主导，学生的主体作用；4、进一步加强个别辅导和学困生的转化；5、研究教材，加强拓广、拓宽学科知识平台；6、多关注和关心家庭教育缺失的孩子的身心和学习，及时地卸压、减压轻松快乐的参与学习。所需支持1、需要各级教育行政部门的支持；2、需要学校、同事、学生以及家长的大力支持；2、需要开放、通畅、贴近的教育教学软硬件资源来支持。3