高效课堂实施注意的问题新建MicrosoftWord文档.doc

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1、高效课堂实施过程中注意的问题随着高校课堂“过关课”和“青年教师汇报课”活动的开展，逐渐暴露出我们在实施高效课堂时存在的一些问题，为了有效进行课改，针对一些关键性的问题，我提几点建议：一、导学案的设计和使用。在导学案的设计上我们既要遵循组内的模式，又要体现个人的风格，因此在设计上要有新意。有的教师在导学案设计上就加入鼓励性的话语“看谁做的有对又快”“你可不要落后呀”“相信你是最棒的”来调动学生学习的兴趣，这值得我们大家借鉴和学习。在使用导学案上有些同志流于形式，和课堂脱节，因此我们要注意导学案的实用性，要

2、充分利用它。同时要做好导学案的三查工作：自主学习的检查，要有学习小组组长检查的标记；课堂检查，要有同桌互相批阅的标记；学习反馈检查，要有教师批阅的标记。二、课堂上要注意面向全体学生。在活动设计中要遵循学生广泛参与的原则，强调学习小组的合作学习，同时教师也要参与学生活动之中，发现学生学习中的不足，尤其是要及时纠错。三、把握好课堂时间的分配，不要拖堂，尤其是公开课我们要避免出现此类现象，才能表现出我们有良好控制教学的能力。四、注意资料的搜集，尤其是导学案的整理和存放，最起码它是我们有没有实施高效课堂的一个具

3、体体现。