教师专业素养的高低决定着教育质量的高1.doc

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1、如何提高语文教师的专业素养教师专业素养的高低决定着教育质量的高低，即教师决定质量。在教育教学中，教师专业素养不是一蹴而就的，它是一个不断发展，不断提升，不断创新的过程，是教师个体和群体共同追求奋斗的历程。我认为应从以下几个方面提高语文教师自身的素质。一、要有高度的责任感1、树立正确的人生观。人以正确的审美观、人生观、世界观帮助学生辨别现实生活中的真善美与假丑恶，使学生的身心得到健康的发展，。2、深爱自己的本职工作，有崇高的职业理想，有强烈的事业心和高度的责任感。二、要有广博的知识体系俗话说：“艺多不压身，处处留心皆学问，生活中处处有语文。”

2、知识的渊博主要体现于以下几个方面：1、具有各方各面的综合知识，不求甚解，但愿广博。如具有政治学、经济学、史学、哲学等方面的一些基础知识，发展各种业余爱好。这样，既丰富了自己的精神生活、拓展知识面、有助于自身的全面发展，又有利于语文教学工作。2、具有丰富的教育理论。了解学生的心理特点和心理健康状态，并用自己的积极情感去感染学生，从而建立良好的课堂气氛，促进教学效果的改进，增强学生的自尊心和自信心，激发学生的潜能。三、要有高超的专业技术语文教师必须具备高超的专业知识和专业技能，才能保障课堂教学的开展，才能有效的把知识和技术传授给学生。1、有较强

3、的课堂教学能力。如讲课口齿伶俐、吐字清晰、准确精炼，能说一口流利的普通话，具有较强的语言表达能力。2、有开展语文课外活动的能力。如组织学生开辩论会、诗歌朗诵会等。3、有较强的心理调节能力。作为一名合格的语文教师，无论发生什么样的情况，都应保持冷静的头脑，不要用学生的错误来惩罚自己，应及时调整自己的心态，找出解决问题的方法，使教学顺利进行下去。四、要有过硬的文学功底作为语文教师，必须具备较高的文学素质，有过硬的文学功底，才能提高学生的文学素质。做一个具有专业素养的语文教师，绝不是一朝一夕之事，需要的是我们长期踏实的努力！在平时的工作学习中，教

4、师要不断充实自我，提高自身素质，让学生对你产生信任感，教师才能更好地开展工作。新课标对语文教师的专业素养要求很高，我们好像距离很远，但如果我们都朝着这个方向去努力，我们的语文素养一定能有很大的提高。要成为一个优秀的语文教师，首先要抓住最基本的语文要素，具备语文教学的基本素养，这就有了一个坚实的基础。在这个基础上，要找到有利于发挥自己优势特长的地方，在这个方向发展下去。这样，老师的才华，才可能在这个地方展示出来了。 总之，语文老师要多阅读，多写作，多研究，多思考，多一些生活的沉淀，才能磨砺出较高的语文专业素养，才能让我们的课堂多一些激情，多一

5、些精彩。