九年级英语Unit3 SectionA(1a-1c).docx

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1、人教版九年级英语unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?第一课时教学内容：sectionA(1a-1c)教学要求：1，重点词汇短语：restroom,Excuseme,magazine,information,dictionary,stampApairof,bookstore,beside,goalong,getto.2,学习由特殊疑问词连接的宾语从句。3学习句型：Couldyouplease?4,学会指引方向。教学重点：宾语从句。教学方法：多媒体展示和交际运用。教具准备：多媒体课件、

2、教学图片。学情分析：学生已经学习了由that/if/whether引导的宾语从句，但是对于宾语从句的运用还经常出现小的错误。教学过程：step1导入新课。1检查Unit2selfcheck3的作业引出宾语从句的语法知识和引导词that/if/whether.IthinkthatChristmasisaninterestingfestival.Ibelievethatyouareright.Iwonderif/whetherhewillcome.Hewondersif/whetheritwillbefinetomorrow.2归纳总结一些

3、指引方向的短语;Turnright,turnleft,ontheright,ontheleft,goalong,goacross,etc.Step2，学生自学探讨。仔细看1a部分的图片，并弄懂其中的八个短语，要求学生辨别清楚图片中各个地点之间的位置关系。表示方位的介词有：behind,acrossfrom,infrontof,betweenand,etc.Step3，新课展示。1，教学1a，通过教学图片、课本内容、课件展示，让学生熟悉图片中各个地点（department,bookstore,postoffice,library,bank

4、,restaurant）之间的位置关系。2，教学1b,listenandcompletetheconversationsinthepicturein1a.句型：Couldyouplease?类似的句式还有:Canyouplease?Willyouplease?wouldyouplease?(用would/could开头语气委婉，显得有礼貌)注意：改句型的否定形式是在please的后面加not.如：Willyoupleasenotopenthewindow?Listentothetapeforasecondtimecarefully,an

5、dchecktheanswers,Ansters:1,buysomestamps2,postoffice.3centerstreet.4,getadictionary.5,bookstore.6,MainStreet.联系听力训练和1a部分的短语，运用句型Couldyouplease?进行句型操练。并运用上由where引导的宾语从句：A:CouldyoupleasetellmewhereIcanhavedinner?(where引导宾语从句)B:Yes,thereisarestaurantonMainStreet.3,语法知识点----

6、-宾语从句结构;主句where/when/how/why等等宾语从句如：Idon’tknowwhenthetrainarrives.CouldyoupleasetellmehowIcangettothepostoffice?CouldyoupleasetellmewhereIcanbuyapairofshoes?Doyouknowwhyhewaslateforschoolthismorning?句子中when/how/where/why都是特殊疑问词，但是在这里作为引导词引导宾语从句。Step4,课堂练习。出示一个简单的图形示意图：假如

7、Mary站在图中箭头符号处，她要到书店去，请你运用本节课所学的知识给她指出去书店的路径。MainStreetPostofficerestaurantlibrarysupermarketparkbookstore举例：Mary:Excuseme,Couldyoutellmewherethebookstoreis?B:Goahead,thenturnright,GoalongMainStreettotheend,youwillseethebookstoreonyourright.Step5，作业。1，背诵1a的短语。2，根据上面的图示，把箭

8、头号处作为起点，如果一个人要去公园（park）,你怎么给她或他指引路径。