“千课万人”听课随感.doc

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1、见证花开——“千课万人”听课随感龚晓燕春暖花开的3月，我与同事有幸观摩了杭州全国小学英语“千课万人”课堂展示活动。三天时间，见到了不少全国小学英语界的名人，听了著名专家的讲座及展示课。 这些大师在上课过程中饱满的精神状态，流利的口语，纯正的语音语调，着实令我佩服。没有扎实的基础以及平时在课堂上的活学活用，就没有大师们如此出众的课堂用语展示。第一节是听赵涯老师的《Let’slearn,let’stalk》。赵老师的课，一如她本人清爽干脆，让听者如沐春风。美妙的声音，纯正的口语，从容的教态，精彩的教学设计令人耳目一新

2、。听赵老师的课，如同享受一首优美的诗，真是一种精神上的享受。接下来又听了黄慧，主维山，龚海平老师的课。黄老师的课非常有亲和力，自然就吸引了学生的注意力，让学生沉浸其中。课堂充分发挥学生的想象力和创造力，促进了学生的语言和思维的发展，课堂轻松活泼，学生轻松愉悦的掌握了教学内容。主老师的课很有激情。时尚的穿着，地道的口语，拉近了与学生的距离。他的幽默、热情、活泼，感染了在场的每一位。《Water》的教学设计，给学生带来了一场科技的盛宴。课堂层层递进，环环相扣，解决重点，突破难点，学生在快乐中学习英语，乐于学英语。龚老

3、师的课，我听过几次。他已年近知天命，但还是活跃于课堂教学第一线。他的课，特别人性化。教学设计根据学生的认知走，语音纯正地道，在教学过程中善于激发学生的思维。提问层层递进，与学生的生活息息相关，体现了生活情境与教学情境相结合的教学理念。最令师生激动的一节课是王超老师的阅读课《SingingDad》。王老师是个年轻时尚的英语老师。他的生活中穿插着英语与音乐两大主题。课堂上，时不时秀一秀他的音乐功底，激活了课堂气氛。他脱去外套，戴上墨镜与鸭舌帽，把故事用说唱的形式表演出来，并引导学生大胆改编，把课堂气氛推向高潮。孩子中

4、间的王老师，俨然一个大明星，向大家展示了教师的个人魅力，吸引了无数粉丝。2三天时间，我们还聆听了刘兆义、张连仲、褚金丽、乔玉全等名人的精彩讲座，指导我们如何去上好课，如何去做有利于孩子身心发展的老师。让我们认识到，只有不断学习进步，才能适应时代的需求。看看大师的身影，再照照自己的影子，努力去塑造，多多汲取大师们的精髓，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！2