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时间:2020-02-26
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1、“学程导航”课时教学计划施教日期年月日教学内容aoe共几课时2课型汉语拼音第几课时2教学目标1.学习aoe三个单韵母,能够读准音,认清形,正确书写。2.认识四个声调符号,能正确地读出aoe的四声。教学重点难点aoe的四声的读法。教学资源挂图,aoe的四声卡片。预习设计自制aoe的四声卡片。学程预设导航策略调整与反思第一板块:复习检查(3分钟)1.回忆上一节课学习的内容2.抽读aoe卡片第二板块:讲授新课(20分钟)学习aoe的四声1.认识声调符号和各个声调名称。2、跟读“第一声、第二声、第三声、第四声”。3.学习a的四声。在老师的指导
2、下练读a的四声,同桌互相正音。第一板块:复习检查1.上一节课我们学习了哪几个单韵母?2.抽读aoe卡片。第二板块:讲授新课学习aoe的四声1.认识声调符号和各个声调名称。2.板书声调符号,指着领读“第一声、第二声、第三声、第四声”。3.学习a的四声。(1)出示a的四声。(2)讲述:第一声读得高又平,二声好象上山坡,三声下坡又上坡,四声好象下山坡。(3)个人练读a的四声。(4)指名读a的四声,正音。(5)分组读、齐读。(6)出示oe的四声,仿照以上方法进行教学。24.体会四声的意义。第三板块:巩固练习(7分钟)1.读aoe的四声卡片。2
3、.听老师读不同声调的三个单韵母,说出是第几声。3.练背语境儿歌第四板块:完成作业(10分钟)练习书写aoe的四声(7)出示aoe的四声,教师范读,学生练读,分组读、个人读,体会四声的升降。4.看挂图,体会四声意义。说说阿姨的“阿”是第几声,喔喔叫的o是第几声,小鹅的“鹅”是第几声。第三板块:巩固练习1.抽读aoe的四声卡片。2.辨认声调3.看书上的情境图和表音表形图,练背语境儿歌,帮助记忆。第四板块:完成作业练习书写aoe的四声作业设计课堂作业:练习书写aoe的四声课后作业:读熟单韵母的四声。ǎòēǒéāóěáèōà要求:读准、读熟,
4、至少读5遍。2
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