化学课程与教学论.doc

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1、《化学课程与教学论》考试大纲一、考试方法:笔试:基本概念,基本理论,综合应用总分:100分二、试题类型:1选择题(占10%)2填空题(占10%)3判断正误题(占10%)4解释概念题(占10%)5简答题(占20%)6论述题(占20%)7案例分析题(占20%)三、课程考试内容及要求: 要求分“了解”、“理解”、“掌握”三个层次。具体内容与及要求如下。第一章化学教学论概述考核内容考试目标一、基本概念ABC教学论 √ 化学教学论  √二、基本理论与方法ABC化学教学论的设课目的和要求 √ 化学教学论的研究对象和方法  √我国化学教育和化学教学论的发展√   第二章化学科学素养考

2、核内容考试目标一、基本概念ABC科学素养 √ 化学科学素养  √二、基本理论与方法ABC科学素养的价值 √ 科学素养的探究历程 √ 科学素养的含义与结构  √化学科学素养的内容  √ 22第三章中学化学课程及其设计考核内容考试目标一、基本概念ABC课程√  化学课程标准  √二、基本理论与方法ABC我国新世纪义务教育化学课程标准 √ 我国新世纪普通高中化学课程标准  √中学化学课程设计与教科书的编制  √ 第四章化学教学的一般原理考核内容考试目标一、基本概念ABC终身教育√  学习化社会√  终身学习√  中学化学教学  √化学教学过程  √教学原则 √ 化学教学系统 

3、 √二、基本理论与方法ABC现代化学教育理念√  中学化学教学的本质和特征 √ 化学教学原则  √化学教学过程的优化  √ 第五章现代化学学习理论考核内容考试目标一、基本概念ABC学习√  化学学习方法 √ 二、基本理论与方法ABC学习理论概述√  22现代脑科学与化学学习 √ 化学学习的类型  √化学学习方法  √化学学习的影响因素  √ 第六章化学研究性学习考核内容考试目标一、基本概念ABC研究√  研究性学习 √ 活动课程  √二、基本理论与方法ABC化学研究性学习概述 √ 化学研究性学习的内容和形式  √化学研究性学习的实施与评价  √化学研究性学习案例 √  

4、第七章现代化学教学方法和模式考核内容考试目标一、基本概念ABC化学教学方法  √化学教学模式  √二、基本理论与方法ABC现代化学教学方法 √ 启发式教学模式 √ 化学程序启发教学模式 √ 引导-发现教学模式 √ 建构主义的教学模式与教学方法 √ 其它化学教学模式简介√   第八章   化学教学设计考核内容考试目标一、基本概念ABC教学设计√  化学教学设计  √二、基本理论与方法ABC22化学教学设计的理论基础 √ 化学教学设计的策略和程序  √化学教学设计方案的编写  √化学教学设计案例评析√   第九章   化学课堂教学考核内容考试目标一、基本概念ABC课型√  

5、电子教案√  二、基本理论与方法ABC化学课堂教学的类型与结构  √化学课堂教学技能  √现代化教育媒体的使 √ 化学课堂教学评价 √  第十章   化学教学评价考核内容考试目标一、基本概念ABC教学评价√  诊断性评价 √ 形成性评价 √ 总结性评价 √ 标准化评价 √ 非标准化评价 √ 档案袋评价 √ 活动表现评价 √ 二、基本理论与方法ABC化学教学评价的理念 √ 化学教学评价的特征与原则 √ 化学教学评价的常见类型  √化学教学评价方式的设计策略 √ 化学试卷质量分析与测试分数的解释  √  第十一章现代化学教师的素质22考核内容考试目标一、基本概念ABC教师素

6、质√  有效教学√  二、基本理论与方法ABC现代化学教师的素质结构 √ 现代化学教师先进的教育理念 √ 现代化学教师合理的知识结构  √现代化学教师完整的能力结构  √现代化学教师健全的身心素质  √ 第十二章现代化学教师的教学艺术考核内容考试目标一、基本概念ABC教学艺术√  化学教学艺术 √ 教学语言艺术 √ 布白√  二、基本理论与方法ABC化学教学艺术概论√  化学教学语言艺术 √ 化学教学启发艺术 √ 化学教学情感艺术 √ 化学实验教学艺术 √ 化学教师对化学教学艺术的掌握 √  第十三章化学教学研究考核内容考试目标一、基本概念ABC教育实验 √ 教育测量 

7、√ 观察法 √ 文献法 √ 调查法 √ 二、基本理论与方法ABC22化学教学研究的意义和类型√  化学教学研究的过程和方法  √化学教学研究报告与论文的撰写  √探讨:化学教学走向校本教学研究√  说明:A、了解:知道“是什么”。能够记住学习过的知识的要点,能够根据提供的材料识别是什么。B、理解:懂得“为什么”。能够领会概念或理论的基本涵义,能够解释和说明一些简单的化学教学问题。C、掌握:能够“应用”。能够分析各部分知识的联系和区别,能够综合运用知识解决某些化学教学问题。 总分100分赣南师范学院化学课程与教学论专业硕士研究生入学同等学历

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