九上unit8 .doc

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1、日期：2014.12.10学校：思练中学授课人：肖幼容学科：英语班级：12(5)标题：Unit8ItmustbelongtoCarla.1a-1dSectionSectionA内容：通过归纳和学生课后作业巩固本节课所学知识。1.看图片，学习新单词2.师.生互动，感知句子3.Trytounderstandwhat’shappeningUnit8ItmustbelongtoCarla.SectionB1a-1dSum-upLeadin1.放主动权让学生大胆开口说英语。2.创设情境引入新课，激起学生学习兴趣1.加强练习本课的单词和短语。2继续加强英语口语训练，培养合作精神。内

2、容班级授课人2.提升学10mins5mins10minsPractice20minsProcess教学要素1.Newwords:1.1学生们一边看屏幕一边学新单词。（看+讲）1.2学生们一起读新单词。（看+讲）2.看屏幕初步学习Thealienisrunningaftertheman..（看+讲）并学习课文activity1a.（看+讲+想+做）3.Activity1b全班认真听听力，共1遍，完成练习。（听+想+做）4.Playagame:Tellmewhatyousee.(看+想+讲)5.Pairwork:两人一组讨论1d,并分角色表演1.Warmingup引出问题提

3、高学生的兴趣：1.Sslookatthepicturesin1a.Trytounderstandwhat’shappening.看+想+讲）2.Lead-in引出问题提高学生的兴趣：LetSswriteasentenceabouteachpicture.师生互问互答（想+讲）引出本课的新单词alien,,runafter,suit教学目标：掌握情态动词的用法和物体所属的句型。词汇：UFO,run,after,suitalien,技能目标：1、能够熟读新单词。2、进行听力训练，提高综合听说能力情感目标：通过学习英国巨石阵,培养对事物的探索精神。不信谣，不传谣.1.总结单词

4、，短语和句子。2.作业可以用下列表示过程的词汇来让你描述更加清晰明了。做课堂练习，加以巩固：（看+想+讲）1.TellSstoreadthesentencesin1candtrytounderstandthemeaningofthem.2.A:Whydoyouthinkthemanisrunning?B:Hecouldberunningforexercise.