《一、压 强》 课件5.ppt

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1、一、压强小魔术——钉子扎气球FF一、压力1.定义：作用于物体的力叫做压力。2.方向：3.作用点：垂直表面垂直指向受压物体表面在受压物体表面上F体验与猜想4.压力作用效果影响因素：压力的大小和受力面积的大小受力面积：是指两个物体相接触部分的面积活动10．2探究压力的作用效果实验验证比较小桌陷入沙子的深浅比较海绵形变大小实验分析：甲乙丙(1)比较图甲和图乙可知，当受力面积相同时，越，压力的作用效果越明显；(2)比较图乙和图丙可知，当压力相同时，越，压力的作用效果越明显；压力大受力面积小实验结论：二、压强1、物理含义：表示的物理量。2、定义：3、计算

2、公式：压强=压力受力面积p=FS4、单位：物体所受的与之比叫做压强。压力作用效果1m2面积上受到的压力为1N学科网简称符号；1Pa=N/m2压力受力面积1Pa表示的物理含义：。帕斯卡帕Pa1一张纸平放在地面上时，对地面的压强大约是0.5Pa。一杯水放在桌面上，对桌面的压强大约是1000Pa。一个人站立在地面上时，对地面的压强大约是1.5×104Pa。1、增大压强的方法：2)压力一定，减小受力面积；1)受力面积一定，增大压力；2）压力一定，增大受力面积；1）受力面积一定，减小压力；2、减小压强的方法：三、增大和减小压强的方法(a)增大受力面积，减

3、小压强(b)增大压力，增大压强(c)减小受力面积，增大压强(d)增大受力面积，减小压强(e)减小受力面积，增大压强下列实际情况如何增大和减小压强呢？练一练，你会成为高手！1.某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办（）A迅速跑开B就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动C立即改成单脚站立D原地大声呼救B2.下列图中达到了增大压强的是（）A把书包带做得宽一些B菜刀钝了磨一磨就好了C在坦克的轮子上安装履带D在铁轨下铺有枕木B3.骑自行车时，若车胎慢慢漏气，则车胎对地面的压强将怎样变化（）A不变B变大C变小D无法判断C1.画出支持面受到

4、压力的示意图；画出物体受到重力的示意图。FFFGGGF=GF＜GF与G无关压力大小：根据具体情况而定只有当物体自然静止在水平面上时，压力的大小才等于重力大小。2.GA=5NGB=10NF=20NABA对B压力为B对地面的压力为B对地面的压力B对墙面的压力5N15N10N20NBFBFBF10NB对墙面的压力例题：一辆坦克的质量是20t，每条履带与水平地面的接触面积是2m2。求坦克行驶时对地面的压强。(g=10N/Kg)练习：课本Ｐ80WWW?2、3解：F＝G＝mg=20×103kg×10N/kg＝2×105Np＝——＝————＝5×104PaF

5、S2×105N2×2m2答：坦克对地面的压强为5×104Pa.活动10．3估测人站立时对地面的压强1.测量原理：2.测量物理量：3.实验器材：p=FS质量、受力面积体重计、方格纸=GS=mgS１.一张报纸平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa.若是将报纸对折,则对折后的报纸对桌面的压强是Pa。将报纸撕去半边,剩下的部分对桌面的压强为Pa.10.5平铺对折撕去一半练一练，你会成为高手！２、如图所示，正方体放在水平桌面上，若沿图1所示的虚线去掉上面一半，其余部分不动，这时正方体对桌面的压力将，压强将。如果沿图2所示的虚线去掉右面一半，其余部分不动，这

6、时正方体对桌面的压力将，压强将。(填“变大”“变小”或“不变”)图1图2变小变小变小不变３、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（）A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。C４.一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上的时候，对地面的压强分别为p1、p2、p3，则p1、p2、p3之间的关系是___________(填“＞”、“=”或“＜”)这是由于同一块砖对地面的__

7、_____相同，而__________不同的缘故.P1＜P2＜P3受力面积压力５.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最近于（）A.50N103PaB.50N104PaC.500N103PaD.500N104PaD6.静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是（）A.5×103PaB.3×103PaC.2×103PaD.8×103PaBF7.G=10NF=15NL=10cm则物体对墙壁的压强()A.103PaB.1.5×103PaC.5×102P

8、aD.2.5×103PaBF=G=mg=0.2kg×10N/kg=2NP=——FS=——2N0.2m2=10pa解：答：书对课桌的压强为10pa.8．