做好孩子人生路上的引路人.doc

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1、做好孩子人生路上的引路人——优秀家长申报材料张树英家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养。我的女儿今年14岁，现就读汀罗一中八年级，虽说我平时工作比较繁忙，但我对孩子的成长是极为关心的。我对孩子的培养教育总原则是"授鱼不如授渔"，做好孩子人生路上的引路人。现在的家庭都是独生子女，谁都希望自己的孩子成龙成凤，将来是一个

2、有用可造之才。孩子是家中的宝贝，家长为了孩子总是把孩子看做家庭的重中之重，什么都给孩子是最好的，久而久之孩子就成了家中的"小皇帝"，只懂得索取不懂得奉献。这就是目光短浅"授鱼"效应。随着社会日益飞速发展，如何让孩子在这样一个社会环境下立足发展，我认为"授渔"至关重要。   一、 培养孩子爱国情操，教导孩子克己做人我有每天晚上七点准时收看新闻的习惯。久而久之女儿也喜欢陪我一起观看，每当国歌响起，女儿专注严肃、肃然起敬的表情就让我欣慰。虽然女儿年龄小看不太懂，但有利于培养孩子高尚的爱国情操。女儿喜欢阅读故事

3、书籍，我就为女儿买了许多名人故事书给他看，有时还讲解给他听。通过对这些书籍的阅读和讲解，他学会不少知识。与此同时，我用激励的方法教导他做人，做人就要学会克己。越王勾践的"卧薪尝胆"是一种克己，苏秦的"悬梁刺股"是一种克己，韩信"胯下之辱"也是一种克己，刘备"三顾茅庐"又是一种克己。焦裕禄、雷锋、孔繁森、张海迪等这些伟大优秀人物，在他们身上更有时代无数克己进取、克己奉公、严以律己的感人故事。克己是一种品德，忍让、谦让由克己而生，恒心、毅力而克己而成。克己，处世能大公无私，临危能当仁不让。能克己者，其人品自

4、高。另一方面我还让孩子明白，小鸡的理想是一粒米，而雄鹰，决不会为几粒米而斤斤计较。法国现代化规划制度者让·莫内认为：现代化要先化人后化物。在我国现代化的进程中，大声呼唤现代化的人格。这人格形成的重要的一条便是能克己。个人服从国家、个人服从集体、个人服从时代、个人服从社会，就需要克己。这个克己不是与生俱来，而是让他从小、从生活点滴中培养起来。   二、 孩子是自己的镜子，做好孩子的榜样   家长是孩子的第一任老师。同时也由于孩子的一可塑性大、模仿性强，父母的言行如何，往往会给孩子以直接影响。   由于我做

5、事认真，女儿也从小深受我的影响，做事情都特别认真，生活上也非常俭朴。也正是因为这些在工作上兢兢业业，不讲究吃穿打扮，使孩子亲眼目睹，自然也就以我为了榜样。      我喜欢与左邻右舍交谈，他们有困难，我能尽心尽力去帮助他们。有一次，我家邻居的空调遮雨棚快掉下来了，我发现后就和邻居一起忙起来，当时，我的孩子不知不觉从家中拿了一根竹棍递给我，我笑了，邻居也笑了。孩子这一天真的举动，受到了邻居的称赞，我实感自豪！   可以说孩子是自己的镜子，我无法不努力做好，因为——我是榜样。   三、正确引导，培养兴趣，让

6、孩子在集体中成长   自学一开始绝非是件意兴盎然的事情，没有正确的引导，没有浓厚的兴趣，是很难做到坚持不懈的。所以，我利用自己的爱好和特长在潜移默化的熏陶中，使女儿也由好奇继而爱上看书，广收知识和参加学校课外活动，再合理地安排时间，科学用脑，劳逸结合，既愉快地学习，又培养了广泛的兴趣爱好。在配合学校教育中，我能主动与教师交谈，提出个人建议，并积极引导孩子自觉地参加学校和班级的各项活动，使他学会了书本上难以学习到的东西，从中更磨练和激发了他。四、在“引导”中开启孩子孩子是一张“白纸”，也只有在白纸上是我们

7、才能描绘出最美最好的图画。我深知孩子的健康成长，心理素质很重要，尤其是对于一个独生子女来说不任性，不专横，不自私自利，心胸宽阔，能经得起困难的考验，记得我小孩还在上幼儿班的时候，在暑假里与他姐姐打乒乓球，当他打输了时，他又是摔拍子，又是哭脸，过后，我语重心长地开导说“女儿啊，看你输了球就哭鼻子，摔拍子，真没风度，再一个，你现在打不赢姐姐没关系，你多练练不就打得赢了，你不会打，姐姐还愿意陪你，你还真应该感谢姐姐呢”。经过开导女儿心情好多了，以后再也没有摔过拍子了。孩子成长与家庭是分不开的，什么小皇帝，小少

8、爷与家庭的教育是有关的，换句话说，是惯坏的，孩子本无错。对孩子的“朦胧”行为---即无所谓“对”与“错”的行为，我加以引导，边引导边开启，使他朝一种健康的方向发展。五、在“交流”中提高孩子孩子是家庭中一员，我平常同他这样说，“父母只是比你的年龄大，同你是处于平等地位，愿意与你交朋友，你有什么话就同我说，有什么困难我帮你解决。”所以我的孩子回家后经常与我谈起他学校的事，班级里的事，有一次，他回家对我说：“妈妈，我当上了卫生值日生，下午会晚点回