八年级数学上册第13章《全等三角形》单元综合测试3(新版)华东师大版.doc

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1、第13章全等三角形一、填空题(每题2分,共20分)1,所谓尺规作图中的尺规是指:___.  2,命题“垂直于同一条直线的两直线平行”的题设是_______,命题“平行于同一条直线的两直线平行”的结论是_________.3,定理“如果直角三角形两直角边分别是a、b,斜边是c,那么a2+b2=c2.即直角三角形的两直角平方和等于斜边的平方”的逆定理是___.4,如图1,根据SAS,如果AB=AC,=,即可判定ΔABD≌ΔACE.图3EDCBA图2ECDPAB图1EDCBA5,如图2,BD垂直平分线段AC,AE⊥BC,垂足为E,交BD于P点,PE

2、=3cm,则P点到直线AB的距离是___.6,如图3,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC交BC于D,DE⊥AB于D,若AB=10,则△BDE的周长等于____.7,如图4,△ABC≌△DEB,AB=DE,∠E=∠ABC,则∠C的对应角为,BD的对应边为.  EDABC12图58,如图5,AD=AE,∠1=∠2,BD=CE,则有△ABD≌,理由是,△ABE≌△,理由是.BAEDC图4图69,若△ABC≌△DEF,其中A、B分别与D、E分别是对应的顶点,AB<AC<BC,则在△DEF中,________<______

3、_<________.10,如图6,AD⊥BC,DE⊥AB,DF⊥AC,D、E、F是垂足,BD=CD,那么图中的全等三角形有_______.二、选择题(每题2分,共20分)11,只用无刻度的直尺就能作出的图形是()A.延长线段AB至C,使BC=AB    B.过直线L上一点A作L的垂线C.作已知角的平分线         D.从点O再经过点P作射线OP12,下列命题中,真命题是()A.相等的角是直角 B.不相交的两条线段平行 C.两直线平行,同位角互补 D.经过两点有具只有一条直线13,如图7所示,若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,

4、则EC的长为()A.2     B.3    C.5    D.2.5图8图7FECBA14,已知△ABC≌△DEF,BC=EF=6cm,△ABC的面积为18平方厘米,则EF边上的高是( )A.6cm       B.7cm     C.8cm    D.9cm15,如图8所示,∠1=∠2,BC=EF,欲证△ABC≌△DEF,则还须补充的一个条件是()A.AB=DEB.∠ACE=∠DFBC.BF=ECD.∠ABC=∠DEF16,用尺规作已知角平分线,其根据是构造两个三角形全等,它所用到的识别方法是()A.SAS   B.ASA  C.AAS 

5、 D.SSS17,如图9,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以D、E为两个顶点画位置不同的三角形,使所画的三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可画出( )A.2个  B.4个  C.6个  D.8个图10图918,如图10,△ABC中,AD⊥BC,D为BC中点,则以下结论不正确的是()A.△ABD≌△ACD     B.∠B=∠CC.AD是BAC的平分线   D.△ABC是等边三角形19,如图11,∠1=∠2,∠C=∠D,AC、BD交于E点,下列结论中不正确的是()A.∠DAE=∠CBE B.CE=DE C.△DEA不全等于△CBE D.

6、△EAB是等腰三角形B图11A图1220,如图12,在△ABC中,AB>AC,AC的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,AB=10,△BCD的周长为18,则BC的长为()A.8  B.6  C.4  D.2三、解答题(共40分)图14APBC21,如图13,已知线段a、b,求作:Rt△ABC,使∠ACB=90º,BC=a,AC=b(不写作法,保留作图痕迹).图15图13ba22,判断下列命题是真命题还是假命题,若是假命题,请举出一个反例说明.(1)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.(2)有两个角是锐角的三角形是锐角三角形.23,如图

7、14,BP、CP是△ABC的外角平分线,则点P必在∠BAC的平分线上,你能说出其中的道理吗?24,如图15,已知∠1=∠2,∠3=∠4,EC=AD,求证:AB=BE.25,如图16,工人师傅制作了一个正方形窗架,把窗架立在墙上之前,在上面钉了两块等长的木条GF与GE,E、F分别是AD、BC的中点.(1)G点一定是AB的中点吗?说明理由;(2)钉这两块木条的作用是什么?图19图17图16图1826,如图17,已知点A、E、F、D在同一条直线上,AE=DF,BF⊥AD,CE⊥AD,垂足分别为F、E,BF=CE,试说明AB与CD的位置关系.  四、

8、综合题(共20分)27,如图18,已知当物体AB距凸透镜为2倍焦距,即AO=2f时,成倒立的等大的像A′B′.求像距OA′与f的关系.28,阅读下题及其证明过程:已

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