他们的付出与奉献_教案1.docx

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1、他们的付出与奉献课时安排2课时第一课时教学目标1．知道几例残疾人顽强生活、积极为社会贡献力量的事例。2．了解残疾人、老人、孤儿和生活困难的人是怎样生活的，体会他们生活的不易。3．对残障等弱势人群坚毅、向上的品格产生敬重之情。教学重难点1．了解残疾人、老人、孤儿和生活困难的人是怎样生活的，体会他们生活的不易。2．对残障等弱势人群坚毅、向上的品格产生敬重之情。教学过程前置性作业设计学生补充（一）引入并揭题。上节课的学习让我们感受到了残疾人的不便和困难，然而你可曾知道他们是怎样顽强地生活、并为社会做出了多少贡献呢？（二）

2、新授。1．自读课文《积极进取的张海迪》。播放贝多芬乐曲。教学过程2．自读课文《不向命运低头的贝多芬》。3．结合搜集到的资料讲述张海迪的故事。4．讨论：体现积极进取精神，勇于付出与奉献的张海迪。讨论贝多芬的顽强和奉献表现在哪里。讲述张海迪的故事。讨论：体现积极进取精神、勇于付出与奉献的张2/2海迪。板书设计他们的付出与奉献张海迪贝多芬第二课时教学目标1．知道几例残疾人顽强的生活，积极为社会贡献力量的事例。了解残疾人、老人、孤儿和生活困难的人是怎样生活的，体会他们生活的不易。2．对残障等弱势人群坚毅、向上的品格产生敬重

3、之情。教学重难点1．了解残疾人、老人、孤儿和生活困难的人是怎样生活的，体会他们生活的不易。2．对残障等弱势人群坚毅、向上的品格产生敬重之情。教学过程前置性作业设计学生补充一、说一说你所知道的残疾人顽强生活、为社会做贡献的事例。二、说一说你所遇到的老人、生活贫困的人、孤儿是怎样生活的？三、总结。师生总结：我心中的残疾人、老人、生活贫困的人、孤儿。说一说。总结：我心中的残疾人、老人、生活贫困的人、孤儿。2/2