亲亲你，大自然_教案1.docx

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1、亲亲你，大自然【教学目标】1．认识大自然是多姿多彩的。2．学习有关大自然的农谚。3．体会大自然给人类带来丰富的资源，但资源也是有限的。4．培养学生热爱大自然，保护大自然的情感。【教学重难点】培养学生热爱大自然，保护大自然的情感。【教学准备】PPT【教学过程】【课时安排】2课时【第一课时】（一）导入秋天是成熟的季节，让我们到秋天的大自然中去吧！（二）体验馆1．出示《郊游歌》2．学生唱郊游歌想象自己来到秋天的大自然。4/43．说一说，你会在大自然中收获到什么？（1）学生想象（2）学生交流4．看书上的图：还有一群小朋友也和我们一样来到

2、了大自然，看看他们在大自然中收获了什么？（1）学生交流（2）总结：秋天的大自然真是多姿多彩的。（三）实践园1．出示图片，让学生看一看，闻一闻，说说大自然。（1）大自然是多彩的（2）大自然是多味的2．拼拼贴贴画画（1）学生拿出从大自然中采集来的材料。（2）拼一拼，贴一贴，画一画自己眼中的大自然。3．学生介绍自己的作品。4/4（四）总结大自然是美丽的，多彩的，丰收的。我们热爱大自然。【第二课时】（一）导入大自然还是一本装满知识的书。1．出示图一：读谚语，说说你读懂了什么？2．出示图二：读谚语，你读懂了么？说一说。3．出示图三

3、：读谚语，小蜜蜂归巢迟在告诉我们什么知识？4．出示图四：看图，这个谚语告诉我们什么知识了？5．想一想，你还知道哪些有关大自然的农谚。（二）知识窗1．大自然除了给我们知识还送给我们很多礼物？2．看图，说一说大自然还给了我们什么礼物？（1）丰富的食物（2）衣服的原料4/4（3）建筑材料3．想一想，除了书上说的，大自然还送给我们什么样的礼物？（1）学生交流（2）总结（三）碰碰车1．大自然给了我们这么多礼物，你想到了什么？2．学生分成两部分，取之不尽和资源有限。3．学生进行辩论（1）讨论（2）辩论（3）总结（四）总结大自

4、然给了我们丰富的资源，却又是资源有限的。热爱大自然，珍惜资源。4/4