不忘长辈养育恩.docx

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1、不忘长辈养育恩【教学目标】1．通过观察，探究活动，使同学们能感受父母的辛苦。2．能够体察父母的辛苦。3．对父母的辛苦能理解，并愿意承担一部分家务，减轻父母的负担。【教学重点】通过观察，探究活动，使同学们能感受父母的辛苦。【教学难点】能够体察父母的辛苦，了解父母的烦心事，并能想法给父母减压。【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。2．学生准备：课本。【教学过程】一、引入课题我们的每一步成长，都饱含着父母长辈的关爱；每一点进步，都离不开他们的精心培育。活动一：父母长辈抚育我。1．播放课件：父母长辈

2、抚育我。（1）阅读教材中的文字及插图。（2）在小组里讨论交流，介绍自己的父母。（3）每个小组选出一人在全班面前交流。（4）思考父母为什么这么辛苦？（5）教师请班上几位同学，进行发言。2．设计。（1）引导学生根据书本内容，和自己的实际生活场景进行延伸。（2）学生根据自己的生活场景，进行设计。3．自我总结。3/3（1）教师引导学生对今天所学的知识，进行总结。（2）教师请班上的几位同学，用简单的几句话，概括今天自己所学的内容。二、走入主题。从小到大，我们的成长得到了父母和长辈们无微不至的关爱，这份爱就像阳光一样，使我们自信，给我

3、们温暖。但是，我们有时候并未体会到父母的用心，还时不时地表现出不耐烦。想一想，在你身上发生过类似的事吗？你认为自己做得怎么样呢？活动二：我们做得怎么样。1．分析教材中文字和例图。2．通过分析，让小组讨论图上孩子们的做法是否正确？3．小组代表在全班面前说说自己在家怎么对待父母的。4．思考：在家庭中，我们应该怎么做？5．你在关心和孝敬长辈方面做的怎么样？分析教材图片并完成下面图片内容。三、走入主题。活动三：从今天开始做起对于父母长辈的关爱，我们总觉得是应该的。但是，当你接受他们的关爱时，有没有想过应该怎样感谢他们呢？当他们需要

4、关爱时，我们应该怎样做呢？1．思考：对于长辈的关心，我们要怎么感谢他们呢？2．分析教材中两位小孩的话，教师引导学生完成下面表格。3．教师引导学生记住一些重要的日子。四、走入主题。活动四：记住这些特殊的日子3/3生活中，对于父母来说总有一些重要的日子，你知道吗？你记得哪些重要的日子呢？让我们一起来了解这些重要的日子，让它们变得有意义！1．问一问，查一查，把和家里人有关的、特别的日子记下来。2．说说在这些特殊的日子里，你准备怎样做？【作业布置】1．让同学们回家记录家长的生日和父母的结婚纪念日。2．请他们思考父母的辛苦是为什么？

5、【课堂总结】我们的每一步成长，都饱含着父母长辈的关爱，没一点进步，都离不开他们的精心培育。我们要孝敬长辈，体谅关心他们。3/3