Unit 6 Turn right!_教案1.doc

Unit 6 Turn right!_教案1.doc

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1、Unit6Turnright!【第一课时】【教学目标】(一)语言目标:1.词汇:能听懂、会说、认读、会写新单词turn,right;能听懂、会说、认读新单词down,left,policemen(policeman的复数),up,we;能听懂、会说新单词traffic.2.句型:能掌握“left”和“right”的用法“Turnleft.”,“Turnright”;懂得询问职业“Whatarewe?”及对该问题的回应“You're…”;能用“Areyou...?”句型询问他人的职业,及对该问题的回应“Ye

2、s,weare...”.(二)应用目标:1.指认职业单词.2.能掌握名词复数的基本变化规律以及不规则变化.3.对指令“left”和“right”做出快速回应.4.能听懂、会说A部分的对话.【教学重难点】重点:能听懂、会说、认读、会写新单词turn,right;能听懂、会说、认读新单词down,left,policemen(policeman的复数),up,we;能听懂、会说新单词traffic;能询问职业“Whatarewe?”及对该问题的回应“We're…”,“You're…”;能用“Areyou…?”

3、句型询问他人的职业,及对该问题的回应“Yes,weare...”.难点:能掌名词复数的基本变化规律以及不规则变化.【教学准备】用于复习单词的图片、用于新授单词的图片或动画、单词卡片、教学图片、教学音频等.【教学过程】I.热身/复习(Warm-up/Revision)1.Greetings2.Let'schant3.Revision:Quickresponse快速反应.5/5教师说动作指令,学生快速反应并完成相应动作.旨在复习学过的单词和句型,为导入新授部分的生词和句型做铺垫.例如:T:Boysandgir

4、ls,pleaselisten!Standup/Sitdown!II.新课呈现(Presentation)1.Newwords(1)up引出“up”这个单词,能够引出本课表示方位的单词.出示课件解释“up”的有关含义与用法.upT:Boysandgirls,standup.Listenandfollowme.Followme,handsup,handsup.Ss:Handsup,handsup.(2)down出示课件解释“down”的有关含义与用法.downT:Boysandgirls,standup.L

5、istenandfollowme.Followme,handsdown,handsdown.Ss:Handsdown,handsdown.(3)turn引出“turn”这个单词,能够引出动作指令的句型.出示课件解释“turn”的有关含义和用法.turn(4)left教师出示左手解释“left”的方位,引出主题句.T:Boysandgirls,standup.Listenandfollowme.Followme,left,left,turnleft.Ss:Left,left,turnleft.left(5)

6、right教师出示右手解释“right”的方位.T:Boysandgirls,standup.Listenandfollowme.Followme,right,right,turnright.5/5Ss:Right,right,turnright.right(6)soldier引出职业单词“soldier”,能够引出本单元话题.出示课件解释“soldier”的单复数变化.soldiersoldiersT:Areyousoldiers?Ss:No.(7)policeman引出职业单词“policeman”,

7、能够引出名词复数的不规则变化.出课件解释“policeman”的单复数变化.policemanpolicementrafficpolicemanT:Areyoupolicemen?Ss:No.T:Areyoutrafficpolicemen?Ss:No.(8)词汇操练.a.游戏:Guess,guess,guess!(猜一猜).分组进行游戏.一组做动作表演职业单词(soldiers,policemen,trafficpolicemen),另一组猜一猜他们所表演的职业是什么(练习单词的同时,培养学生的观察力与

8、注意力).(预测:难点为名词复数的不规则变化,教师一定要强调.)b.活动:给动作配句子.学生或教师做动作,然后学生配句子.例如:Turnleft/right.Standup.Sitdown.5/52.Thedialogue课文学习:教师可分步骤循序渐进地引导学生熟悉课文.第一步:Listenandcount.不打开书,只听音.听音前,给出任务:你听到孩子们说到了哪些职业单词?第二步:Listenandfind.打开书,听音.画

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