Unit 5 What's this _教案1.docx

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1、Unit5What'sthis?Lesson1教学目标1.能听懂、会说ladybird,cicada,butterfly,dragonfly发音准确.2.能听懂、会说、会用句型Lookat…It’scute.教学重点难点教学重点:1.能听懂、会说ladybird,cicada,butterfly,dragonfly发音准确.2.能听懂、会说、会用句型Lookat…It’scute.教学难点:四个单词较长,找出butterfly和dragonfly的共同之处,寻找发音规律教学具准备及辅助活动图片,多媒体主要板书计划Unit5what’sthis?LookattheladybirdCicada

2、ButterflyDragonflyIt’scute.作业设计、安排课内朗读课外会说昆虫类单词教学过程教学随笔Step1GreetingT:Classbeings.Ss:Standup.3/3T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissG.T:Goodmorning,boys.Boys:Goodmorning,MissG.T:Goodmorning,girls.Girls:Goodmorning,MissG.T:Sitdown,please.Step2presentation1.EnjoyarhymeOnetwothree2.T:Whatca

3、nyouseeinthepicture?(Atreeandsticks.)T:Isthisastick?T:No,thisisaladybird.Learnladybird.齐读分男女生读开火车读3.T:Look,isthisacherry/flower?(故意说错)Ss:no,thisisaladybird.Showpictureofaredthing.Guessisthisa…?Ss…Pairwork.4.ShowthepictureoftherhymePointtotheshades.T:Canyouguesswhatthisis?Learnbutterflyanddragonfly

4、.Comparethetwowords.Theyhavethesameletterfly.Tcanshowthewingswiththetwothingstohelpthemremember.3/31.T:Lookatthedragonfly.Isitnice?Ss:Yes.T:Youcansay?Ss:It’snice.T:Youcansayit’scute.Learncute.T:Lookatthedragonfly.S:It’scute.Pairworkusingladybird/dragonfly/butterfly.2.Showthepictureofrhyme.Playthes

5、oundofthecicada.T:What’sthis?SsGuess.Learncicada.Readtogether.Readingroups.3.Practice:1)T:Howmanyladybirds/butterflies/dragonflies/cicadas?S:…2)T:Lookat…S:It’scute.3)T:Ilike…S:It’scute.S:Metoo.Sspairwork.3/3

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