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1、Unit1BacktoSchoolLesson1【教学目标】（一）知识与技能目标:1．学生会听,说,写office,school,classroom,again,welcome等单词.2．学生会听,说Nicetoseeyouagain.Wearebacktoschool.Isee.Welcomeback.等句型;能理解并说出带有again,back,welcome等词的句子.（二）过程与方法目标:1．交际法.2．全身反应法(TPR).3．视听法.4．小组合作学习.（三）情感态度与价值观目标:1．培养学生文明有礼的思想情感,学会英语的相关礼貌用语.2．培养学生自我的意识.【教学
2、重难点】重点:学会熟练运用本课的单词,句型进行日常交流问候.难点:熟练使用Nicetoseeyou.Isee.句型.【教学准备】教师:单词卡片,课件.学生:课前预习熟悉新单词.【教学过程】1．导入教师欢迎学生回学校上课,"back!Nicetoseeyouagain."并引导学生说出:"Nicetoseeyou,too."[设计意图:稳定学生的学习情绪,激发学生学习英语的兴趣,引导学生做好在上英语课的准备,导入本课内容.]3/32．呈现新课（1）教师让学生拿出课本,根据图片内容讲解相应的句子和词汇.（2）教师反复领诵重点单词"office,school,classroom,a
3、gain,back,welcome",熟悉词汇.（3）教师引导学生学习重点句型:Welcomeback!Wearebacktoschool.Nicetoseeyouagain.Nicetoseeyou,too.Iseemyteacher,sheisintheoffice.[设计意图:由易到难,理解单词意思之后,学习新句型,让学生在句中理解,加深印象,并学会运用.]3．课堂练习将学生进行分组,每一组之间进行对话练习,模拟课本上刚返校时产生的对话.[设计意图:通过分组达到口语练习的最大化,熟悉巩固已学句型]4．听歌练唱听课本第三页的英文歌曲,并跟着学唱.[设计意图:在歌唱中练习新
4、句型的使用,寓教于乐.]5．小结（1）巩固重点单词:解释下列单词的意思Office,school,classroom,again,back,welcome.（2）熟悉并能熟练运用重点句式,能够在返校情况下与他人用英语简单对话.Welcomeback!Wearebacktoschool.Nicetoseeyouagain.Nicetoseeyou,too.Iseemyteacher,sheisintheoffice.【作业布置】1．播放教学音频,跟随录音进行诵读.2．学会唱课本的英文歌,回家唱给父母听.3．预习下节课的知识"Whatdoyousee?"3/3【板书设计】Unit
5、1BacktoSchoolLesson1BacktoSchoolOffice,school,classroom,again,welcome,back.Welcomeback!Wearebacktoschool.Nicetoseeyouagain.Nicetoseeyou,too.Look!Iseemyteacher,sheisintheoffice.3/3
